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文檔簡介
1、隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和政府職能的轉(zhuǎn)變,政府向社會力量購買公共服務(wù)的實踐活動在全國范圍內(nèi)迅猛發(fā)展。很多區(qū)縣級地方政府都采用了政府購買的方式向社會提供圖書館服務(wù)。盡管各地區(qū)的實踐活動開展的比較頻繁,但是與政府購買圖書館服務(wù)相關(guān)的理論研究并不多,而且大部分研究對于政府購買圖書館服務(wù)的績效評估問題沒有給予充分的重視,在實踐過程中也僅僅是按照合同中規(guī)定的基本指標(biāo)進(jìn)行評價,不重視對購買服務(wù)環(huán)節(jié)的整體性評估,沒有形成系統(tǒng)的績效評估體系。不完善、不科
2、學(xué)的評估工作會導(dǎo)致購買服務(wù)的效果偏離既定的方向和目標(biāo),進(jìn)而影響到購買服務(wù)的質(zhì)量和效果,降低政府的公信力。因此,構(gòu)建一個科學(xué)完整的評估體系是政府購買公共圖書館服務(wù)領(lǐng)域亟待解決的問題。
本文以區(qū)縣級公共圖書館政府購買服務(wù)的績效評估體系為研究對象,主要研究了以下幾個方面的內(nèi)容。第一,政府購買區(qū)縣級公共圖書館服務(wù)績效評估的相關(guān)理論及概念。第二,政府購買區(qū)縣級公共圖書館服務(wù)的具體案例調(diào)查。第三,分析政府在購買區(qū)縣級公共圖書館服務(wù)績效評估
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