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1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文情感因素在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用姓名：彭小娟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)英語指導(dǎo)教師：張應(yīng)林20080401⑥碩士學(xué)位論文M^STER’STHESIS個(gè)多學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，實(shí)驗(yàn)班與對(duì)照班相比雖沒有顯著的提高，但實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高，師生關(guān)系也非常融洽，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的焦慮感顯著下降，不再覺得學(xué)習(xí)英語是一種負(fù)擔(dān)。因此，我們有必要在高中英語課堂教學(xué)中合理運(yùn)用情感因素，提高英語教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：情感因
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