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文檔簡介
1、現(xiàn)代英語教學(xué)法是一個復(fù)雜體系。以往，我國的英語教學(xué)基本上采用語法翻譯法，教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和翻譯能力。目前的中學(xué)英語教學(xué)中，任務(wù)型教學(xué)較受歡迎。
中國的英語教育取得了令人矚目的發(fā)展，但是，還存在諸多問題。例如，考試成了評價教學(xué)的唯一手段，學(xué)生把掌握一些考試技巧為目的。雖然考試成績有所提高，卻不具備最基本的英語語言交際能力。
受此影響，在我國高級翻譯人才大量缺乏。而近一、二十年來，歐美不少國家極為關(guān)
2、注翻譯教學(xué)的研究和發(fā)展，培養(yǎng)了大批專門人才。
據(jù)科技翻譯學(xué)者預(yù)測，21世紀(jì)科技翻譯人員將主要來自具有外語水平的專業(yè)人員，而不是外語院校的畢業(yè)生。翻譯作為語言學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用正扮演著越來越重要的角色。
在交際教學(xué)法和任務(wù)教學(xué)法盛行的今天，翻譯教學(xué)是否已過時落伍?翻譯能力該如何培養(yǎng)?是否應(yīng)該將語法翻譯教學(xué)法完全拋棄?
翻譯是英語學(xué)習(xí)的五種技能之一，高中英語教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)翻譯教學(xué)，重視翻譯在中學(xué)外語教學(xué)
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