近代山東國(guó)外留學(xué)教育探究.pdf

1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文近代山東國(guó)外留學(xué)教育探究姓名：王愛華申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：中國(guó)近現(xiàn)代史指導(dǎo)教師：牟東籬20071010山東大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要近代中國(guó)向國(guó)外派遣留學(xué)生始于1872年的留美幼童。19世紀(jì)40年代，西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮轟開了中國(guó)的大門，晚清有識(shí)之士面對(duì)“數(shù)千年來(lái)未有之變局”和“數(shù)千年來(lái)未有之強(qiáng)敵”，提出要建“數(shù)千年來(lái)未有之事業(yè)”。學(xué)習(xí)西方，發(fā)奮圖強(qiáng)，于是有了幼童留美。嗣后，出國(guó)留學(xué)猶如云蒸霞蔚一般，連綿不斷。山東在近

2、代中國(guó)首次留美運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)平平。1909年后，在庚款留美的帶動(dòng)下，山東開始形成較為穩(wěn)定的留學(xué)歐美的潮流。山東的留日教育始于1901年的清末新政，在清末的留日大潮中山東是僅次于直隸的江北“留日大省”。盡管留學(xué)生在山東的各科人才中所占比例很小，但是由于他們?cè)煸勢(shì)^深，學(xué)有專長(zhǎng)，視野開闊，兼容中西，又在海外接觸了新思想，有的還參與了立憲運(yùn)動(dòng)和革命運(yùn)動(dòng)，所以他們回國(guó)后，不僅帶來(lái)了新的技術(shù)，而且還帶來(lái)了新的思想和思維方式，這對(duì)山東的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)