

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文檔簡(jiǎn)介
1、自2006年頒布《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》以來(lái),“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”全面啟動(dòng),以《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),建立和完善標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試結(jié)果記錄體系,并作為畢業(yè)升學(xué)的重要依據(jù),還要與體育課教學(xué)和課外體育活動(dòng)相結(jié)合,確保上好體育課,保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。但是,河南省醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校普遍重視體育訓(xùn)練和競(jìng)賽,對(duì)課外體育活動(dòng)則缺乏有效的管理。主要表現(xiàn)為對(duì)課外體育鍛煉等群體性活動(dòng)投入精力較少;沒(méi)有建立正確的評(píng)價(jià)尺度;缺乏配套的管理
2、制度和管理辦法;體育資金、場(chǎng)地設(shè)施的缺乏限制了學(xué)生體育鍛煉的參加,學(xué)生對(duì)此表示非常不滿(mǎn)意,鍛煉的積極性持續(xù)下降,學(xué)生體質(zhì)健康水平卻令人擔(dān)憂(yōu)。
目前,我國(guó)缺乏針對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生體育鍛煉方面的研究,對(duì)河南省醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生體育鍛煉的研究更是少之又少,因此,對(duì)這一領(lǐng)域的研究迫在眉睫。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法等研究方法,從學(xué)校課外體育鍛煉視角出發(fā),以河南省醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校為研究對(duì)象,以河南省商丘醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)
3、校、漯河醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、開(kāi)封衛(wèi)生學(xué)校、洛陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。對(duì)河南省醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生體育鍛煉的開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)查,找出其存在的主要問(wèn)題,并結(jié)合實(shí)際情況提出針對(duì)性的建議與改進(jìn)措施,為加快河南省醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生體育鍛煉的快速發(fā)展提供一定的理論依據(jù)。通過(guò)調(diào)查客觀(guān)地描述了目前我國(guó)學(xué)校課外體育的基本現(xiàn)狀,闡述了河南省醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校課外體育活動(dòng)的重要性和搞好課外體育活動(dòng)的重要意義,并針對(duì)課外體育存在的一些問(wèn)題
4、進(jìn)行分析研究。得出以下結(jié)論:
1、河南省醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生參與體育鍛煉的動(dòng)機(jī)主要表現(xiàn)在強(qiáng)身健體、娛樂(lè)消遣、社會(huì)交往、學(xué)習(xí)技能、減肥健美和調(diào)節(jié)情緒等方面。絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)樹(shù)立了“健康第一”的思想,并且能夠意識(shí)到體育鍛煉是增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)的重要手段。河南省醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生體育鍛煉動(dòng)機(jī)明確,但項(xiàng)目的選擇上較為集中單一,沒(méi)有呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。多選擇適合自己的身體狀況,并且簡(jiǎn)單易行的項(xiàng)目。
2、醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生未
5、養(yǎng)成較好的鍛煉習(xí)慣,在制定和執(zhí)行體育鍛煉計(jì)劃方面較薄弱,未能合理的安排鍛煉時(shí)間。在校學(xué)生大多數(shù)在早晨、下午課后或晚自習(xí)后進(jìn)行體育鍛煉。且鍛煉的次數(shù)較少,其主動(dòng)鍛煉的意識(shí)顯然不強(qiáng),尤其在課外女生進(jìn)行體育鍛煉的次數(shù)明顯少于男生。學(xué)生首選的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所是學(xué)校免費(fèi)開(kāi)放的公共場(chǎng)館,只有極少的學(xué)生選擇在收費(fèi)場(chǎng)館進(jìn)行鍛煉。學(xué)校缺乏一系列管理課外體育活動(dòng)的模式,未形成較規(guī)范的教學(xué)管理模式、制度和評(píng)價(jià)方法。
3、河南省醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校體育鍛煉沒(méi)有形
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