2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩76頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、目的:本研究通過對(duì)參芪復(fù)方及其活血組分早期運(yùn)用的研究,旨在從整體水平、細(xì)胞水平、分子水平初步探討參芪復(fù)方中活血組分早期運(yùn)用的合理性與科學(xué)性,為在糖尿病大血管病變的防治中早期使用活血法提供理論依據(jù)。
  方法:50只隨機(jī)血糖2次≥13.9mmol?L-1的7-8周齡雄性KKAy小鼠隨機(jī)分成5組:空白組(n=10);參芪復(fù)方組(簡稱復(fù)方組,n=10);活血組(n=10);阿托伐他汀組(簡稱他汀組,n=10);模型組(n=10)。適應(yīng)性

2、飼養(yǎng)1周后,空白組予以普通飼料和滅菌純水;參芪復(fù)方組、活血組、他汀組、模型組每日給予一氧化氮合成酶抑制劑——L-NAME(0.2mg·ml-1·d-1),加入飲用水中,同時(shí)給予高指飼料進(jìn)行造模,連續(xù)造模35天,建立糖尿病動(dòng)脈粥樣硬化模型。在造模的同時(shí)給予藥物治療,空白組、模型組均按10ml/kg·d灌服生理鹽水,參芪復(fù)方組14.4g/kg·d、活血組按2.7 g/kg·d灌服浸膏,他汀組按3.2mg/kg·d灌服阿托伐他汀懸液。實(shí)驗(yàn)期間

3、觀察動(dòng)物一般狀況、飲水量、攝食量,監(jiān)測隨機(jī)血糖。實(shí)驗(yàn)5周后處死小鼠,檢測各組空腹血糖、血脂水平、超敏C反應(yīng)蛋白,HE染色對(duì)腹主動(dòng)脈進(jìn)行形態(tài)學(xué)觀察,應(yīng)用Agilent miRNA芯片技術(shù)平臺(tái)對(duì)腹主動(dòng)脈組織的miRNA表達(dá)情況進(jìn)行檢測,篩選出差異表達(dá)miRNAs;并利用TargetScan數(shù)據(jù)庫預(yù)測其靶基因,進(jìn)一步對(duì)靶基因進(jìn)行GO和Pathway等生物信息學(xué)分析,以深入了解miRNAs的調(diào)控機(jī)制和生物學(xué)功能。
  結(jié)果:參芪復(fù)方組與活

4、血組一般狀況均優(yōu)于模型組,血糖、LDL-C、TG、TC、hs-CRP較模型組降低,HDL-C高于模型組?;钛M與模型組差異表達(dá)的miRNAs,經(jīng)數(shù)據(jù)庫預(yù)測靶基因后,再經(jīng)GO注釋、Pathway分析,主要涉及細(xì)胞命運(yùn)的確定、改善應(yīng)激反應(yīng)和細(xì)胞黏附3個(gè)生物學(xué)過程和調(diào)控肌動(dòng)蛋白細(xì)胞骨架、表皮生長因子信號(hào)通路、p38MAPK信號(hào)通路有關(guān)。
  結(jié)論:參芪復(fù)方中活血組分的早期運(yùn)用可以改善糖尿病大血管病變KKAy小鼠的一般狀態(tài),改善脂代謝紊亂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論