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文檔簡介
1、安徽省大學(xué)生籃球聯(lián)賽自2000年至今已成功地舉辦了六屆,參加隊伍也從最初的4支發(fā)展到38支,但是聯(lián)賽的水平與其他省份比較仍處于中下等。為什么聯(lián)賽規(guī)模在不斷擴(kuò)大,而競技水平卻徘徊不前?眾所周知,影響競技體育發(fā)展的因素很多,但是人力資源因素是其中最為活躍、最為關(guān)鍵的核心因素。因此,作者以安徽省第六屆大學(xué)生籃球聯(lián)賽的全體運(yùn)動員、教練員和裁判員為研究對象,從管理學(xué)的角度,運(yùn)用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、走訪調(diào)查法等方法對三種人力資源的來源、水平、待遇以
2、及管理等狀況展開調(diào)查研究,旨在發(fā)現(xiàn)聯(lián)賽發(fā)展中存在的問題,找出聯(lián)賽持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的對策,提高安徽省大學(xué)生籃球聯(lián)賽的競技水平。研究結(jié)果表明: 一、安徽省大學(xué)生籃球聯(lián)賽持續(xù)發(fā)展的后備力量嚴(yán)重不足,人才培養(yǎng)呈現(xiàn)“倒金字塔形”,未能形成“小學(xué)一中學(xué)一大學(xué)”一條龍的籃球人才培養(yǎng)體系。 二、安徽省大學(xué)生籃球聯(lián)賽的組織管理機(jī)構(gòu)不健全,管理制度很不完善,各項管理工作處于無序狀態(tài),管理狀況令人擔(dān)憂。 三、安徽省大學(xué)生籃球聯(lián)賽的教練
3、員整體水平較低。原因在于聯(lián)賽的主管部門未能認(rèn)識到教練員在聯(lián)賽發(fā)展中的重要性,因而,沒有為教練員素質(zhì)的提高提高一個廣闊的空間和有益的平臺,未從聯(lián)賽發(fā)展的整體戰(zhàn)略角度去有組織、有計劃地培養(yǎng)教練員。 四、安徽省大學(xué)生籃球聯(lián)賽教練員的待遇較差。教練員的辛勤勞動得不到應(yīng)有的重視與認(rèn)可,因而,訓(xùn)練的積極性不高、主動性不足,嚴(yán)重影響訓(xùn)練的質(zhì)量與效果,已成為聯(lián)賽進(jìn)一步發(fā)展的重要阻礙。 五、安徽省大學(xué)生籃球聯(lián)賽的教練員對訓(xùn)練意義的認(rèn)識良好
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