山東省重點中學陽光體育運動實施現(xiàn)狀與發(fā)展模式研究.pdf

1、為增強廣大青少年學生體質,培養(yǎng)積極健康的生活習慣和對體育鍛煉的興趣,中共中央國務院頒布了《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,提出了在全國范圍內開展陽光體育運動的決定。全國各地積極響應號召,結合各地區(qū)實際情況開展豐富多樣的活動,受到廣大師生的熱烈歡迎。隨著陽光體育運動的深入開展,如何推進陽光體育運動的發(fā)展,成為當前亟待解決的重大理論和實踐問題。
　　 本論文在研究過程中主要運用了文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法等方法,對

2、山東省重點中學開展陽光體育運動的情況進行了解和調查,并結合山東的人文特點和《全民健身計劃綱要》、《學生體質健康標準》精神與要求,對山東省重點中學陽光體育運動實施的影響因素進行分析,構建切實可行的發(fā)展模式,為有關決策部門提供山東省重點中學陽光體育運動實施方面的相關資料,為改善山東省重點中學學生參加陽光體育運動提供可靠的參考依據(jù),促進陽光體育運動的全面、科學、有序地開展,為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
　　 研究結果表明:
　　

3、 1山東省重點中學進行陽光體育運動宣傳的情況差異性很大,宣傳仍然不夠到位,尚未得到全社會的支持。
　　 2山東省重點中學陽光體育運動開展過程中,各學校對陽光體育活動的組織管理的重視程度不斷提高,并按照教育部文件規(guī)定制定相關組織管理制度,成立了專門的組織管理機構,為開展陽光體育運動奠定了良好的基礎。
　　 3山東省重點中學學生對學校開展的體育課和各種體育活動很有興趣,從性別上看，男生喜歡陽光體育運動的比例要稍高于女生,在陽

4、光體育運動實施過程中,學生對陽光體育運動的參與積極性和重視程度參差不齊,存在較大差異。
　　 4山東省重點中學陽光體育運動的組織形式主要分為校內和校外兩個“陣地”,校內部分主要表現(xiàn)在體育課堂、課外體育活動兩個形式,校外部分主要有家庭體育和社區(qū)體育等形式。
　　 5山東省重點中學體育教師師資有待提高;體育經(jīng)費有所增加體育場地設施的滿意度比開展之前有所提高,但是仍然不能滿足學校體育工作的需求,需要進一步加大投入。