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文檔簡介
1、隨著高職院校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,輔導(dǎo)員在高職學(xué)生成長、成才中的作用日益顯現(xiàn)。許多高職院校開始關(guān)注并對輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)行積極的探索。 本研究在江蘇的蘇中、蘇南、蘇北地區(qū)選取了九所高職院校作為研究對象,以問卷的形式,對這九所高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)基本情況,主要包括九所高職院校輔導(dǎo)員的配備及來源、學(xué)歷要求及專業(yè)要求、崗位編制及職責(zé)、收入及崗位吸引力等情況進(jìn)行調(diào)查分析。在九所院校中,選擇部分輔導(dǎo)員、教師、行政人員、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查分析。利
2、用SPSS14.0,對回收的九所高職院校輔導(dǎo)員的有效問卷進(jìn)行重點(diǎn)分析。分析圍繞著九所高職院校輔導(dǎo)員的年齡層次、學(xué)歷層次、收入情況而展開,對輔導(dǎo)員群體收入與各個變量進(jìn)行相關(guān)分析,包括群體收入與工作年限及年齡的相關(guān)分析,對收入與合同性質(zhì)的相關(guān)分析等?;趩柧?,對九所高職院校輔導(dǎo)員工作的現(xiàn)狀進(jìn)行了呈現(xiàn)。同時,將九所院校中的A職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)情況作為個案,進(jìn)行深入分析,主要是對A職業(yè)技術(shù)學(xué)院2003-2007年輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)情況,包括
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