論高中思想政治課教學(xué)生活化.pdf

1、遼寧師范大學(xué)教育碩士研究生學(xué)位論文論文題目：論高中思想政治課教學(xué)生活化研究生：劉敏指導(dǎo)老師：傅長(zhǎng)吉專(zhuān)業(yè)方向：學(xué)科教學(xué)思想政治教育年級(jí)：2003級(jí)遼寧師范大學(xué)研究生院2006年9月論高中思想政治課教學(xué)生活化俄羅斯頒布的《俄羅斯聯(lián)邦教育法》第十四條中提出教育的總目的是人的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)這種發(fā)展是人同自己、他人、世界和本身精神、思想形成和諧的關(guān)系。[3]日本文部省在1999年3月修訂的《學(xué)校教育法》中強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生作為國(guó)家和社會(huì)建設(shè)者的素質(zhì)，使學(xué)生

2、自主決定將來(lái)的出路，提高普通教養(yǎng)，掌握專(zhuān)門(mén)的技能，形成個(gè)性，具有健全的判斷力。還有丹麥、印度、美國(guó)等國(guó)家都強(qiáng)調(diào)教育是為發(fā)展學(xué)生參與民主社會(huì)作準(zhǔn)備，讓回歸教育成為人們的生活和參與社會(huì)生活的一部分。“教育是生活的預(yù)備”捷克教育家夸美紐斯這句話深刻揭示出教育與生活的內(nèi)在聯(lián)系。我國(guó)基礎(chǔ)教育德育大綱在“總則”中提出“學(xué)校思想政治教育要體現(xiàn)時(shí)代感，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性”，并進(jìn)一步點(diǎn)明了“學(xué)校思想政治教育應(yīng)遵循貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則。而實(shí)

3、際上，高中思想政治一直比較重視知識(shí)的傳授，但僅僅具有較高的知識(shí)和技能，成不了社會(huì)和企業(yè)所需要的合格的人才。愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：“單靠知識(shí)和技巧不能使人類(lèi)走向幸福和高尚的生活。人類(lèi)有充分的理由把那些崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和道德價(jià)值的發(fā)現(xiàn)者位于客觀真理的發(fā)現(xiàn)者之上?！盵4]由此可見(jiàn)，知識(shí)和技能的傳授固然可以使我們的學(xué)生掌握一些基本知識(shí)和技能，而思想政治教育對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是必要的，或者可以進(jìn)一步說(shuō)——無(wú)論從學(xué)生的實(shí)際情況還是社會(huì)對(duì)他們的要求來(lái)說(shuō)，思

4、想政治教育都是必須的。學(xué)生最終要走上社會(huì)，擔(dān)負(fù)起現(xiàn)代化建設(shè)的重任，思想政治教育可以幫助他們領(lǐng)略人生的哲理，提高自身的修養(yǎng)，正確地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、把握自己，真正地、持久地?zé)釔?ài)自己的專(zhuān)業(yè)，并樹(shù)立為之不懈努力的信念和決心，從而真正地在自己的專(zhuān)業(yè)上得到持續(xù)的發(fā)展，使他們的職業(yè)之路走得更為踏實(shí)，更為有力。但回視我們學(xué)校教育的思想政治課，我們常常遺憾地發(fā)現(xiàn)，目前高中思想政治課的實(shí)效性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。究其原因，一個(gè)重要的方面就是學(xué)生對(duì)政治課的教學(xué)內(nèi)容(尤其是

5、關(guān)于社會(huì)倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范、意識(shí)形態(tài)等問(wèn)題)有不同程度的信任危機(jī)，許多學(xué)生認(rèn)為政治課內(nèi)容空洞、牽強(qiáng)，難以認(rèn)同；甚至有的學(xué)生認(rèn)為政治課內(nèi)容只是說(shuō)教，從心理上排斥、反感，拒絕認(rèn)同這些都使政治課的教學(xué)信度打了折扣，影響了政治課的實(shí)效性。通過(guò)教學(xué)生活化的實(shí)踐來(lái)探索提高政治課的教學(xué)信度的方式和方法，即根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律，將學(xué)生課掌學(xué)習(xí)的側(cè)接經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將課堂學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐有效統(tǒng)一起來(lái)，構(gòu)建學(xué)生各種感興趣并且能夠主動(dòng)進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把生活