中等職業(yè)學(xué)校幼兒師范專業(yè)鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與校本教材開發(fā).pdf

1、本研究的目的是探討中職幼師專業(yè)鋼琴教材現(xiàn)狀與改進(jìn)建議。主要研究內(nèi)容為通過對(duì)幼師專業(yè)鋼琴教師、在校學(xué)生和已參加工作的幼師畢業(yè)生的調(diào)查，了解目前幼師專業(yè)鋼琴教材現(xiàn)狀、鋼琴技能實(shí)際需求與課程改進(jìn)建議；并進(jìn)一步結(jié)合調(diào)查結(jié)果分析，梳理中職幼師專業(yè)鋼琴教材的框架與備選教材特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合鋼琴基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與中職幼師專特色，編寫中職幼師專業(yè)高一的初級(jí)鋼琴校本教材；同時(shí)可作為今后音樂教師進(jìn)行鋼琴校本教材開發(fā)和推行參考之用。
　　 本研究主要為

2、量化研究，采問卷調(diào)查方式搜集數(shù)據(jù)。研究母群體為嘉興市A校幼師專業(yè)在校與畢業(yè)師生，以便利取樣抽取80位；教材研究編寫部分以結(jié)合調(diào)結(jié)果和相當(dāng)文獻(xiàn)探討的基礎(chǔ)上進(jìn)行鋼琴校本教材編寫實(shí)踐。
　　 研究結(jié)果顯示：
　　 1.中職幼師專業(yè)校本教材開發(fā)研究活動(dòng)非常必要進(jìn)行。中職幼師專業(yè)人多琴少、鋼琴教學(xué)課時(shí)有限，練習(xí)效率和積極性較低，人民教育出版社的幼師鋼琴教材基本技能訓(xùn)練不夠扎實(shí)，正在采用的普通初級(jí)鋼琴教材內(nèi)容枯燥，目前鋼琴教材不能很

3、好體現(xiàn)鋼琴基礎(chǔ)技能訓(xùn)練與幼師專業(yè)的結(jié)合，根據(jù)A校幼師教學(xué)條件開發(fā)初級(jí)鋼琴教材得到A校幼師師生的一致贊同，并提供了很多具體的建議。
　　 2.在文獻(xiàn)對(duì)比研究中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有普通初級(jí)鋼琴教材鋼琴基礎(chǔ)核心技能包括斷奏、連奏和跳音，兒童音樂選用很少；現(xiàn)有幼師鋼琴教材突出兒歌彈奏與伴奏訓(xùn)練，但基本技能訓(xùn)練不夠系統(tǒng)。研究者分析出A校鋼琴初級(jí)教材編寫原則和框架，結(jié)合多種鋼琴初級(jí)教材進(jìn)行教材資料篩選。
　　 3.初級(jí)鋼琴校本教材分為四個(gè)部分：