論新時期中學(xué)政治課教師的角色定位.pdf

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論新時期中學(xué)政治課教師的角色定位姓名：羅澤富申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)·思想政治教育指導(dǎo)教師：譚吉華20051001A B S l ’R A C TT h et e a c h e rr o l e i S o n eo fh u m a nm o s t a n c i e n tr o l e s ，t h e t e a c h e r i sg e t t i n g u p t h e

2、b r i d g e r o l e i n t h e h u m a n s o c i e t y c u l t u r e s c i e n c ed e v e l o p m e n t w h i c h c a r r i e s o n t h e t a s k ，i S t h e h u m a n c i v i l i z a t i o nd e v e l o p m e n t 1 i n k ．

3、I nt h es c h 0 0 1 ．t h et e a c h e r sa n d s t u d e n t sr e l a t i o n s i St h em o s ti m p o r t a n ti n t e r p e r s o n a lr e l a t i o n s h i p ，t h et e a c h e rr o l el o c a l i z a t i o nt ot h e s

4、 t u d e n tt h em a n n e r , t h ee m o t i o no r i e n t a t i o n ，t h e e d u c a t i o nm e t h o d ，t h ee d u c a t i o nm e t h o dc h o i c e ，t h et e a c h e rs e r v i c eq u a l i t ye n h a n c e m e n t

5、，t ot h e t e a c h e r s a n d s t u d e n t s r e l a t i o n s ，t h e e d u c a t i o n a t m o s p h e r e ，t h ee d u c a t i o ne f f e c ta l lw i l lh a v e t h eh u g e i n f l u e n c e ．A l o n gw i t ht h et

6、i m ea n ds o c i e t y ’S d e v e l o p m e n t ，t h e n e w c u r r i c u l u m r e f o r m s c o m p r e h e n s i v e l yc a r r i e so u t ，t h ee d u c a t i o np r o g r e s sa sw e l l a st h ee d u c a t i o ni

7、d e aa n d t h ee d u c a t i o n t h o u g h t r e n e w a l ，t e a c h e r t h i s r o l e e n t r u s t s w i t h t h e r e c e n tm e a n i n g ，a t t h es a m e t i m ea l s oh a st h ec o r r e s p o n d i n gc h a

8、 n g e ．T h i sa r t i c l et h e m i d d l e s c h o o l p o l i t i c s t e a c h e r ’S r o l e l o c a l i z a t i o n i s ：C u l t u r a l a n ds c i e n t i f i c k n o w l e d g ee x p l a n a t i o n e r a n d t

9、h e d i s s e m i n a t o r , t h e s t u d e n ts t u d i e s t h e p r o m o t i o nw h i c h t h e c o n t e n tb r e a k t h r o u g h i n d i c a t i n g ，t h es c i e n t i f i cm e t h o da n dt h et h o u g h ti

10、n s p i r a t i o na n dt h eg u i d e ，t h es t u d e n tg o o dp e r s o n a l c h a r a c t e r f o r m sa n dm o l d i n g ，t h e s t u d e n t i n d e p e n d e n tl e a m i n ga c t i v i t y o r g a n i z e ra n d

11、t h ec o l l a b o r a t o r , t h e s t u d e n ta d a p t s t h el e a r n e r , t h e s t u d e n t n o n —i n t e l l i g e n c e f a c t o r s t i m u l a t i o n w h i c h s o c i a la b i l i t yf a c i l i t a t

12、i n g ，a c c e p t sn e wk n o w l e d g e u n c e a s i n g l y , t h es c h o o li n s i d ea n do u t s i d ee d u c a t e st h e t e a c h i n ga n dt h ec u r r i c u l u mr e s o u r c e se a r l i e rw o r k e r ．

13、T h eg e n e r a lp r o c e s s ，h o wt h em i d d l es c h o o lp o l i t i c s t e a c h e rt ot h em i d d l es c h o o l p o l i t i c a l l e s s o nt e a c h e rw h i c ha n dw h i c hn e e d e dt or e a l i z et h

14、 eb e h a v i o rt r a n s f o r m a t i o na sw e l l a s t h er o l e a n d t h eb e h a v i o rt r a n s f o r mi n t h eb e h a v i o rt r a n s f o r m se x i s t s c o n f u s e da n di s p u z z l e da sw e l l a

15、sc o m p l e t e s a n d r e a l i z e st h e s er o l e sa n d t h eb e h a v i o rt r a n s f o r m a t i o nh a sc a r d e d o n t h ee l a b o r a t i o n ．K e y W o r d s ：N e w t i m e M i d d l e s c h o o lp o l