高等學校教學改革項目綜合評價研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、教學改革是高等學校教育教學的核心工作，高質(zhì)量地組織好教學改革研究工作，是高校推進教學改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑。高等學校教學改革是包括教學內(nèi)容、課程體系、人才培養(yǎng)模式、教學方法和教學手段、實驗與實踐教學體系等多方面的改革，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。 本文系統(tǒng)地分析了高等學校教學改革項目評價的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，建立了一套教學改革項目綜合評價指標體系，并利用層次分析法確定各個評價指標的權(quán)重，權(quán)重確定后，將模糊綜合評價法引入教學改革項

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