2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:探討新生兒高未結(jié)合膽紅素血癥血、尿 CysC及β2-MG水平變化及換血療法對其影響的研究。
  方法:選取2013年6月至2014年6月入住南華大學(xué)附屬郴州市第一人民醫(yī)院新生兒科高未結(jié)合膽紅素血癥足月兒85例為觀察對象,選擇同期我院產(chǎn)科健康足月兒20例為對照組。觀察對象根據(jù)入院第1天膽紅素水平高低分三組:輕度組(220.6≤TBIL<256umol/L)、中度組(256≤TBIL<342umol/L)、重度組(TBIL≥34

2、2umol/L);根據(jù)治療方法分為光療組與換血組,光療組根據(jù)入院第1天膽紅素水平高低分為光療輕、中、重三組。觀察對象于入院第1、4、7天檢測血、尿CysC及β2-MG水平,對照組于入院第1天檢測上述指標(biāo),并對各組上述指標(biāo)進行組間及組內(nèi)相關(guān)統(tǒng)計分析。
  結(jié)果:
  1.入院第1天輕、中、重度黃疸組及對照組組間血、尿Cys C及β2-MG水平經(jīng)單因素方差分析,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),血、尿Cys-C、β2-MG水平

3、與TBIL呈正相關(guān)(r=0.243~0.721,P<0.05)。
  2.光療輕中重三組入院第1、4、7天血Cys C、β2-MG水平經(jīng)重復(fù)測量方差分析,分組和時間因素間存在交互作用(P<0.05),隨時間變化,血Cys C、β2-MG水平有變化(P<0.05),三組組間比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。組內(nèi)比較,光療重度組血Cys C水平各時間點兩兩比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),血β2-MG水平第1天與第4、7天

4、比較,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),均隨時間變化呈下降趨勢;輕度及中度組各時間點比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
  3.光療輕中重三組入院第1、4、7天尿Cys C、β2-MG水平經(jīng)重復(fù)測量方差分析,分組和時間因素間存在交互作用(P<0.05),隨時間變化,尿Cys C及尿β2-MG水平有變化(P<0.05),三組組間比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。組內(nèi)比較,中度組尿Cys C水平各時間點兩兩比較,差異有統(tǒng)

5、計學(xué)意義(P<0.05),尿β2-MG第1天與第4、7天比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);重度組尿Cys C及β2-MG水平各時間點兩兩比較,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),兩組隨時間變化呈下降趨勢。輕度組各時間點比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
  4.光療重度組與換血組入院第1、4、7天血Cys C、β2-MG水平經(jīng)重復(fù)測量方差分析,分組和時間因素間不存在交互作用(P>0.05),隨時間變化,血Cys C、β

6、2-MG水平有變化(P<0.05),兩組組間比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。兩組血Cys C、血β2-MG水平隨時間變化均呈下降趨勢,其中換血組第1天與第4、7天比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
  5.光療重度組與換血組入院第1、4、7天尿Cys C及尿β2-MG水平,經(jīng)重復(fù)測量方差分析分組和時間因素間不存在交互作用(P>0.05),隨時間變化,尿Cys C及尿β2-MG水平有變化(P<0.05),兩組組間比較,C

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