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文檔簡介

1、舒新城(1893-1960),出生于湖南溆浦縣桐木溪鄉(xiāng)劉家渡的一個佃農家庭。初名玉山,學名維周,字心怡,號遁庵,又號暢吾廬,曾用筆名徐怡、怡等。中國近代著名教育家、出版家和辭書編纂家。相比之下,他早年的教育實踐,特別是推廣道爾頓制的經歷,卻很少有人知道。他對道爾頓制的研究和推廣,其廣度和深度,在他那個時代可能無出其右者。深入探究舒新城在20世紀20年代傳播和實踐道爾頓制的活動,客觀還原教育改革失敗的原因,超越舒新城對國情民性和教育近代化

2、相互關系認識的局限性,就能夠在當今的中學教改中以史為鑒,古為今用。
   前言部分:概要性地介紹本論文的選題緣由、研究現狀、研究目的以及研究的思路和方法。
   第一部分:介紹了舒新城傳播道爾頓制的緣由,主要從社會背景及其個人教育、生活經歷兩方面進行分析,為揭示舒新城傳播道爾頓制的原因奠定基礎。
   第二部分:對舒新城傳播道爾頓制理論和實踐道爾頓制活動進行了梳理和分析。
   第三部分:提煉舒新城的教育

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