發(fā)展職業(yè)教育對(duì)我國(guó)制造業(yè)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的研究.pdf

1、制造業(yè)作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，自改革開(kāi)放以來(lái)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。在保持制造業(yè)經(jīng)濟(jì)總量持續(xù)增長(zhǎng)的同時(shí)，卻面臨著高技能人才供不應(yīng)求的局面，嚴(yán)重制約了制造業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，為此，如何發(fā)展職業(yè)教育，為制造業(yè)提供發(fā)展所需要的高新技術(shù)人才，已成為我國(guó)亟待解決的重要戰(zhàn)略問(wèn)題。 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，人力資本作為一種投入要素，在生產(chǎn)中的作用日漸顯著，逐漸成為影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要因素。因此，對(duì)制造業(yè)高技能人才的需求分析與預(yù)測(cè)以及職業(yè)教育對(duì)制造業(yè)的貢獻(xiàn)問(wèn)

2、題進(jìn)行深入研究，具有巨大的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。 論文將定性分析與定量分析相結(jié)合，分析得出我國(guó)制造業(yè)在發(fā)展的同時(shí)面臨著高技能人才短缺的局面，分析了我國(guó)制造業(yè)對(duì)職業(yè)教育的需求，職業(yè)教育的人才培養(yǎng)必須要適應(yīng)制造業(yè)的發(fā)展要求；在借鑒一般勞動(dòng)投入模型的基礎(chǔ)上，對(duì)模型加以改進(jìn)，并基于改進(jìn)的測(cè)度模型對(duì)職業(yè)教育對(duì)制造業(yè)的增長(zhǎng)貢獻(xiàn)進(jìn)行了實(shí)證分析；綜合應(yīng)用比較、歸納等研究方法，借鑒了發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育促進(jìn)制造業(yè)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出我國(guó)發(fā)展職業(yè)教