我國(guó)高校教育救助管理模式分析及創(chuàng)新研究.pdf

1、高校教育救助是國(guó)家和社會(huì)團(tuán)體為了保障貧困家庭學(xué)生能獲得接受高等教育的機(jī)會(huì)，從物質(zhì)上對(duì)他們提供援助的一種社會(huì)救助項(xiàng)目?，F(xiàn)在我國(guó)已初步構(gòu)建起了以獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特別困難學(xué)生補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免以及無(wú)償救助等措施為主的高校教育救助體系，盡管如此，貧困家庭子女接受高等教育難的問(wèn)題依然十分突出，仍需通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)和完善相關(guān)教育救助政策加以解決。本文通過(guò)對(duì)重慶大學(xué)虎溪校區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教育救助體系現(xiàn)狀的實(shí)證分析，對(duì)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教育救

2、助方式和運(yùn)行狀況進(jìn)行了評(píng)估，認(rèn)為由獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免等內(nèi)容組成的救助政策體系在具體操作過(guò)程中出現(xiàn)的主要問(wèn)題是：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的界定標(biāo)準(zhǔn)模糊、資助體系模式資金投入不足、體系不協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)要素不合理，接著就如何進(jìn)一步做好高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的教育救助工作進(jìn)行了探索。
　　 本文通過(guò)對(duì)現(xiàn)行高校教育救助體系的分析評(píng)估，針對(duì)當(dāng)前貧困家庭子女高等教育救助中存在的諸多問(wèn)題，運(yùn)用文獻(xiàn)分析法和比較分析法，在描述貧困