金昌地區(qū)幼兒教師工作滿意度研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本研究旨在探討金昌地區(qū)幼兒教師工作滿意現(xiàn)狀,及其在不同個人背景變項與不同工作背景變項上的差異情形。本研究采取抽查的方式,對金昌地區(qū)幼兒教師工作滿意進(jìn)行調(diào)查研究。研究工具為“教師工作滿意度”問卷,共發(fā)放問卷101份,回收有效問卷83份。根據(jù)本研究的結(jié)果,可以歸納以下結(jié)論:一、金昌地區(qū)幼兒教師工作滿意度未達(dá)到很高的滿意程度,顯示目前幼兒教師的工作情境不夠理想,仍需加以改善。二、工作滿意各層面由高到低的順序為:工作本身、園長、工作環(huán)境、工作報

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