新形勢下干部教育培訓(xùn)工作體系研究——以南昌市干部教育培訓(xùn)工作為例.pdf

1、2003年，中央開始實施“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)”的戰(zhàn)略決策，黨的十七大再次明確指出要“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部，充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院作用，大幅度提高干部隊伍素質(zhì)”，這是為適應(yīng)全面建設(shè)小康社會和加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求。
　　本文闡述了我國干部教育培訓(xùn)工作的提出背景、指導(dǎo)思想、重要意義以及干部教育培訓(xùn)工作發(fā)展歷程。通過聯(lián)系南昌實際，運用資料分析、問卷調(diào)查等多種研究手段，通過定性和定量的方法，對南昌市現(xiàn)階

2、段的干部教育培訓(xùn)工作進行總結(jié)探究，分析南昌市干部教育培訓(xùn)工作存在的問題及其產(chǎn)生原因，得出對南昌市干部教育培訓(xùn)工作現(xiàn)狀的正確評估。在此基礎(chǔ)上，以黨的干部路線方針政策和現(xiàn)代教育管理理論為指導(dǎo)，從領(lǐng)導(dǎo)體制、運行機制、評估機制、激勵機制、保障機制等方面著手，提出構(gòu)建一個責(zé)權(quán)明晰、管理有序、運行科學(xué)、保障有力、效能確切的南昌市干部教育培訓(xùn)工作管理體系。
　　本文從宏觀管理和實務(wù)操作兩個層面分析南昌市干部教育培訓(xùn)工作現(xiàn)狀、存在的問題，從市級干