河南省大學(xué)生“華光”排球錦標(biāo)賽開展現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)越來越需要德、智、體全面發(fā)展的人才。青少年是社會(huì)發(fā)展的希望，他們的體質(zhì)健康水平直接影響到國家人才的質(zhì)量。據(jù)2006年的全國體質(zhì)健康檢測(cè)顯示，青少年的體能呈下降趨勢(shì)，近視率居高不下等，影響著青少年的健康成長。為全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，2006年12月教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央共同頒布了開展《全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)》的決定。河南省為深入貫徹此項(xiàng)決定精神，根據(jù)本省的實(shí)際情況，于2007年4月向

2、全省各高校發(fā)出了關(guān)于開展大學(xué)生“華光”體育活動(dòng)的通知。
　　 河南省大學(xué)生“華光”排球錦標(biāo)賽是“華光”體育活動(dòng)的主要項(xiàng)目之一，現(xiàn)已舉辦了2屆，還處于發(fā)展的初級(jí)階段。本文以2009年河南省大學(xué)生“華光”排球錦標(biāo)賽為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法，從宏觀層面上對(duì)賽事的開展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究，深入系統(tǒng)地分析了競賽開展過程中存在的問題及主要影響因素，并提出了相應(yīng)的對(duì)策，為促進(jìn)河南省大學(xué)生“華光”排球錦標(biāo)賽的進(jìn)一步

3、發(fā)展提供理論參考。
　　 研究結(jié)果顯示：一，“華光”排球錦標(biāo)賽處于發(fā)展的初級(jí)階段，其競賽制度、賽制等有待于進(jìn)一步完善，參賽單位數(shù)量較少，競賽采用集中賽會(huì)制，周期短、密度大，實(shí)行三年兩賽，影響面較小。二，“華光”排球錦標(biāo)賽參賽運(yùn)動(dòng)員中大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員沒有運(yùn)動(dòng)等級(jí)，競技水平不高；其中甲組中的主力隊(duì)員占很大一部分都是來自海南省。參加運(yùn)動(dòng)年限相對(duì)較長的是丙組運(yùn)動(dòng)員和甲組中來自海南省的運(yùn)動(dòng)員；各參賽單位的訓(xùn)練時(shí)間和次數(shù)比較合理。三，“華光”排

4、球錦標(biāo)賽教練員的綜合素質(zhì)較高，但大部分是兼職教練，訓(xùn)練與比賽經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，需要進(jìn)一步提高。另外，教練員的待遇較差，影響其帶隊(duì)訓(xùn)練的積極性。四，“華光”排球錦標(biāo)賽的裁判員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理，沒有司線員，不免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)判漏判現(xiàn)象，會(huì)影響到競賽的進(jìn)一步發(fā)展。另外，部分有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)比賽不夠重視，大部分高校的訓(xùn)練與比賽經(jīng)費(fèi)短缺，并且經(jīng)費(fèi)來源單一，排球場地設(shè)施條件不夠完善，制約了一些單位參賽的積極性。
　　 針對(duì)存在的問題提出以下對(duì)策：首先，