中學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)的智能應(yīng)用研究.pdf

1、伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展,通訊技術(shù)和信息對(duì)人類生活的方方面面產(chǎn)生極大的影響,促使社會(huì)朝信息化發(fā)展。教育信息化水平是衡量教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要指標(biāo)。在中學(xué)的日常管理工作中,教務(wù)管理是無疑學(xué)校教學(xué)工作的樞紐,涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生等各個(gè)方面,對(duì)于穩(wěn)定學(xué)校的教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。目前,江西某地辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,中學(xué)師生人數(shù)逐漸增加,已達(dá)到一定的規(guī)模。一些中學(xué)已開始使用教務(wù)管理系統(tǒng),多種系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)在運(yùn)行,但基本上局限于數(shù)據(jù)的錄入、

2、修改、統(tǒng)計(jì)、查詢等。數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)是信息技術(shù)研究的熱點(diǎn)之一。數(shù)據(jù)挖掘是采用人工智能的方法對(duì)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、獲取知識(shí)的過程。目前數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在商業(yè)、金融以及企業(yè)等得到廣泛的應(yīng)用,但在教育領(lǐng)域的應(yīng)用相對(duì)少。
　　本文主要研究將關(guān)聯(lián)規(guī)則技術(shù)應(yīng)用于數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù),深入分析教務(wù)信息,構(gòu)建了學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)模型和教師評(píng)價(jià)模型,并對(duì)挖掘結(jié)果進(jìn)行分析,為學(xué)生的發(fā)展提供了科學(xué)的參考,指導(dǎo)教學(xué)管理。將決策樹算法應(yīng)用于所建立的學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中,