我國蒙古族青少年國家認同研究.pdf

1、公民對國家的認同是一國政治穩(wěn)定的核心要素之一,尤其在多民族國家,這種認同顯得格外重要。自近代民族國家出現(xiàn)以來,公民對國家的認同和對民族的認同是一致的,這也是這些國家長期穩(wěn)定的重要原因。然而隨著第三次民族主義浪潮的發(fā)展,在許多多民族國家內部出現(xiàn)了該國成員對于國家的認同和對本民族的認同不一致的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象使得這些國家出現(xiàn)了嚴重的動亂,一些國家甚至出現(xiàn)分崩離析的悲劇。
　　我國自建國以來,一直十分重視促進各民族成員對于國家認同和民族認

2、同協(xié)調發(fā)展的制度建設,民族區(qū)域自治制度即是最好的實踐。改革開放以來的三十多年,是我國歷史上從民族認同到國家認同的理論與實踐加快發(fā)展的時期,也是在社會變革時期從民族認同到國家認同最容易產生、甚至激化各種矛盾的時期。許多社會矛盾由于公民對國家認同和民族認同的失調而產生。
　　蒙古族青少年是蒙古族內部一個特殊的群體。一方面,他們年輕而富有活力,正是思維最活躍和接受外來事物最迅速的一個群體,異族文化對他們的影響也是最為顯著;另一方面,他們

3、是接受現(xiàn)代化教育較多的群體,同時也是接受主流文化和受主流文化影響最多的群體。由于性別、漢族朋友的數(shù)量、掌握漢語的水平、家庭狀況和地理等因素的影響,一些蒙古族青少年群體中出現(xiàn)了民族認同和國家認同不相一致的狀況。
　　在現(xiàn)代化的背景下,引導我國公民對民族認同和國家認同的協(xié)調應在以下方面著手:大力發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經濟、建構一元政治意識形態(tài)、積極回應少數(shù)民族權利的訴求等?；诿晒抛迩嗌倌甑奶匦?在內蒙古地區(qū)促進蒙古族青少年對國家認同和民族