中學(xué)校園信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn).pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩114頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,我國大中小學(xué)校教育信息化建設(shè)全面展開,與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用也蓬勃發(fā)展,逐步形成了以校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的、形式多樣的教育信息化平臺。通過規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化地建設(shè)和開發(fā)綜合的學(xué)校信息管理系統(tǒng),以便于進行學(xué)校辦公管理、教學(xué)管理、研究、交流和應(yīng)用,實現(xiàn)德育、教學(xué)、人事、校務(wù)、教務(wù)、財務(wù)等方面的網(wǎng)絡(luò)化管理是學(xué)校向科學(xué)化、正規(guī)化管理發(fā)展的必要條件,更是各個學(xué)校逐步實現(xiàn)教育信息化的重要條件,也是教育信息化發(fā)展的大勢所趨。<

2、br>  基于校園管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化,汕頭市金禧中學(xué)提出了“校園信息管理系統(tǒng)”的建設(shè)需求,實質(zhì)就是通過信息化手段,實現(xiàn)對各種資源的有效集成、整合和優(yōu)化,實現(xiàn)資源的有效充分利用,從而實現(xiàn)提高各種工作的效率,效果和效益。首先,本文對國內(nèi)外現(xiàn)狀進行介紹和分析,提出了本系統(tǒng)的設(shè)計目標(biāo),然后基于設(shè)計目標(biāo)明確了本系統(tǒng)的實現(xiàn)方式和開發(fā)工具及環(huán)境:應(yīng)用asp+.Net+c#為開發(fā)語言,以oracle為數(shù)據(jù)庫后臺服務(wù)器,windows xp+iis為前

3、臺web服務(wù)器;其次,根據(jù)系統(tǒng)的設(shè)計原則和目標(biāo),完成系統(tǒng)整體設(shè)計、安全機制以及數(shù)據(jù)庫設(shè)計,在安全機制設(shè)計中采用雙機備份和防火墻技術(shù),確保系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性,在數(shù)據(jù)庫設(shè)計中充分考慮教育資訊資源的展示,采用Oracle管道化表函數(shù)進行數(shù)據(jù)查詢、處理,大大提高數(shù)據(jù)展示的效率;其中對系統(tǒng)的特色功能模塊----“教學(xué)質(zhì)量分析‖模塊做了詳細的論述,并詳細的介紹了該模塊的設(shè)計、實現(xiàn)過程:通過學(xué)生的考試成績和試題分析,以及綜合評價,對整個教學(xué)進行教學(xué)

4、質(zhì)量分析,從多方面科學(xué)精細化分析,側(cè)重教師教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生個人學(xué)習(xí)質(zhì)量的進步分析;最后,詳細描述本系統(tǒng)各個功能模塊的實現(xiàn)和部分代碼。
  本文完成“金禧中學(xué)校園信息管理系統(tǒng)”的設(shè)計開發(fā),利用web技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)建立一個學(xué)校信息管理平臺,以基于windows平臺利用oracle+.net技術(shù),設(shè)計系統(tǒng)的實現(xiàn)方法,論述系統(tǒng)的客戶需求和系統(tǒng)結(jié)構(gòu),并對其結(jié)構(gòu)和功能進行設(shè)計,實現(xiàn)多層組織結(jié)構(gòu),并最終完成一個具有管理學(xué)生信息、教師信息、教學(xué)共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論