四川省高職院校師資隊伍建設(shè)研究.pdf

1、師資隊伍建設(shè)是教育發(fā)展的重要基礎(chǔ)和前提。由于我國的高職教育起步較晚，社會各界對高職教育的規(guī)律認識還不夠，既沒有現(xiàn)成的辦學經(jīng)驗，也沒有完全形成適應(yīng)高職教育需求的師資隊伍。各院校的師資隊伍建設(shè)問題成為制約高職教育發(fā)展的瓶頸。 本研究在總結(jié)國內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上，采用問卷調(diào)查的方式對四川省5所高職院校師資隊伍進行了調(diào)查，并運用激勵理論、終身教育理論、人力資源理論等相關(guān)學科的理論知識，對調(diào)查結(jié)果進行分析。最后通過比較、借鑒國外高職教育的

2、先進經(jīng)驗，提出加強四川省高職師院校資隊伍建設(shè)的若干建議。 1.通過對四川省5所高職院校師資隊伍結(jié)構(gòu)、類型、考核機制、培養(yǎng)情況的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)師資隊伍存在結(jié)構(gòu)不合理、發(fā)展不均衡、考核機制不健全、培訓及進修環(huán)節(jié)薄弱等問題。 2.借鑒美國、德國、日本、丹麥等國家高職教育的教師資格制度、聘用制度、隊伍結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)培訓體系等方面的先進經(jīng)驗，結(jié)合川省的實際情況，提出了建議：建立健全教師聘用機制，實行教師資格準入制度；優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)；建設(shè)