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1、學(xué)生評價(jià)是教育者對學(xué)生在德、智、體等各方面的發(fā)展變化情況進(jìn)行分析和判斷,并對其改善和發(fā)展給予指導(dǎo)的過程.評價(jià)是價(jià)值判斷主體在先有的價(jià)值理念引導(dǎo)下所進(jìn)行的判斷活動,因此,確立正確的教育價(jià)值取向是構(gòu)建學(xué)生評價(jià)體系所面臨的首要問題.注重人的發(fā)展,注重教育的內(nèi)在價(jià)值,是當(dāng)今世界教育價(jià)值取向的共同趨勢.人們開始意識到社會本位的教育外在價(jià)值與個(gè)人本位的教育內(nèi)在價(jià)值融合,只有充分考慮教育對社會、對人的雙重價(jià)值,才能確立正確的教育價(jià)值取向.應(yīng)試教育之所
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