城鄉(xiāng)義務(wù)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展研究.pdf

1、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。科學(xué)發(fā)展觀是建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大戰(zhàn)略思想。當(dāng)前，我們必須用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)社會各項事業(yè)的發(fā)展，才能取得構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的偉大勝利。義務(wù)教育是法定教育，是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。城鄉(xiāng)義務(wù)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系到國民素質(zhì)的普遍提升，事關(guān)國力昌盛、民族興旺。它體現(xiàn)了教育權(quán)利的公平性，為構(gòu)建和諧社會、

2、促進(jìn)城鄉(xiāng)其他事業(yè)的協(xié)調(diào)高效發(fā)展提供源源不斷的智力支持。義務(wù)教育是國民教育事業(yè)的基石，其發(fā)展是否協(xié)調(diào)、發(fā)展效果如何，意義尤為深遠(yuǎn)。城鄉(xiāng)義務(wù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀既是以前城鄉(xiāng)關(guān)系的結(jié)果，也是現(xiàn)有城鄉(xiāng)關(guān)系的一個重要表現(xiàn)，同時也是影響未來城鄉(xiāng)關(guān)系走向的一個重要因素。眾多成員所構(gòu)成的城市和農(nóng)村的各自發(fā)展也必將受到這種影響，這在屬于基礎(chǔ)教育的義務(wù)教育階段，表現(xiàn)的特別明顯。這種影響勢必在城鄉(xiāng)義務(wù)教育的各個方面有著不同的表現(xiàn)，并進(jìn)而影響到城鄉(xiāng)學(xué)生在未來人生競爭

3、中的“勝負(fù)”。 城鄉(xiāng)義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的主體是義務(wù)教育，重心在“發(fā)展”，核心在“協(xié)調(diào)”。本文從闡釋城鄉(xiāng)義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵及意義出發(fā)，并以此為起點著重對城鄉(xiāng)義務(wù)教育的差別現(xiàn)狀進(jìn)行多方位的分析，探索導(dǎo)致義務(wù)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)的主要原因，提出實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的相關(guān)對策。 第一部分，主要對城鄉(xiāng)義務(wù)教育進(jìn)行概述。一是闡釋城鄉(xiāng)義務(wù)教育的內(nèi)涵。城鄉(xiāng)義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展是城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的一個重要組成部分，是把農(nóng)村義務(wù)教育和城市義務(wù)教育作

4、為一個有機統(tǒng)一整體，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的過程。二是表述了城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展的四個特征。三是論述了城鄉(xiāng)義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要意義。 第二部分，主要分析城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)的表現(xiàn)。農(nóng)村義務(wù)教育和城市義務(wù)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)表現(xiàn)在諸多方面，在普及水平、辦學(xué)條件、經(jīng)費投入、師資力量等方面都存在著巨大差別和不協(xié)調(diào)因素。 第三部分，主要分析城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)的原因。城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)的原因是多方面的，主要在于以下幾個方面：首先是政策體制的原