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1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文職業(yè)高中教師教學(xué)工作評價問題探討姓名:侯江申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):教育管理指導(dǎo)教師:范蔚2002.5.1AbstractResearchontheEvaluationofTeacher’STeachinginVocationalHighSchoolSupervisor:AssociateProfessorFanWeiDepartment:SchoolofEducationalScienceMajor:Princi
2、pleofPedagogySpecialty:EducationalManagementPostgraduate:HouJiangAsanimportantforillofsecondaryvocationaleducation,itsessentialforvocationalhighschooltoimprovetheeducationalqualitytoexistanddevelopForteacher’steachingisc
3、loselyrelatedtotheeducationalqualitytheevaluationofteacher’steachingisallimportantapproachtoassuretheeducationalqualityByusinginvestigation,interviewandliteratureresearch,thispaperanalyzesthepresentconditionsandproblemso
4、ftheevaluationofteacher’steachinginvocationalhighschoolinchina,involvinghavingnosystematicandtypicalevaluationsystemvocationaltoevaluateteacher’steaching;stressing“quantity”and“result’whileneglecting“quality”and‘‘course’
5、’;lackinginfeedbackfromexaminationAlloftheaboveproblemsmainlyresultfromknowinglittleaboutthetraitsofvocationaleducation,simplicityofmanagementandsoonOnthebasisofanalyzingtheparticularitiesofteacher’steachinginvocationalh
6、ighschool,thepaperpointsoutthatit’snecessarytoevaluateteacher’steachingaccordingtodifferenttypesofteachersandthendecideonprinciplestoevaluateteacher’steachinginvocationalhighschool,whichincludeassociatingunitywithclassif
7、ication,lettingteachersevaluateandsupervisewhatthey’refamiliarwithandsoonInordertoenhancetheoperationofevaluation,thepaperillustratesandprovesindetailstheevaluationplanincludingaims,contents,weights,criteriaandmethods,th
8、enestablishesasecond—ordersystemofindicestoevaluateteacher’steachingcharacteristicofvocationaleducationAccordingtotheresultsofpretest,theplanhassohighreliabilityandvaliditythatitcanbeusedinpracticetoevaluateteacher’steac
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