高中教學(xué)工作方案_2

1、高中教學(xué)工作方案 高中教學(xué)工作方案高中教學(xué)工作方案 1一、指導(dǎo)思想 新學(xué)年歷史組將全面實(shí)行學(xué)校工作方案和教學(xué)方案為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校工作方案和教學(xué)方案，堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)的工作思路，調(diào)動(dòng)全組老師的主動(dòng)性，緊扣提高教學(xué)質(zhì)量主題，以構(gòu)建高效課堂為中心，以《一般高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面提高同學(xué)的歷史素養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史課程的育人功能，培育同學(xué)肯定的讀史力量、探究力量，形成良好的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，為其終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。 二、工

2、作目標(biāo) 全組四位老師高度與學(xué)校保持相同的價(jià)值趨向，與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，加強(qiáng)集體備課，團(tuán)結(jié)協(xié)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量，一心一意為同學(xué)服務(wù)，為溫十一中各個(gè)班級(jí)歷史成果的提高不遺余力、盡職盡責(zé)。 1、創(chuàng)建高效課堂。 2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī)，并推陳出新，力爭(zhēng)體現(xiàn)教研組的學(xué)科教學(xué)和校本課程的特色。 3、抓好集體備課。發(fā)揚(yáng)組內(nèi)同志的合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)教的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體力氣，強(qiáng)化教研組、備課組的集體備課，提高各班級(jí)的整體

3、水平。 (4)課堂小結(jié)要追求高濃度，簡(jiǎn)潔精練，達(dá)到對(duì)本課學(xué)問的理解和升華。 (5)作業(yè)布置和批改完全依照學(xué)校的要求。 (6)搞好期中期末，大型考試，做好批改與試卷講評(píng)、試卷分析。 3、有重點(diǎn)地完成不同學(xué)年段的教學(xué)任務(wù) 高一班級(jí)葉敏——宋宏宇老師要依據(jù)課程改革的要求和學(xué)校的詳細(xì)條件及同學(xué)的接受狀況，重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的訂正、培育和指導(dǎo)，把握好教學(xué)起點(diǎn)。 高二班級(jí)朱華老師要仔細(xì)討論課標(biāo)，上好必修課，開好選修課，注意將基礎(chǔ)

4、學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)際力量的培育，要在教法和學(xué)法指導(dǎo)上下功夫要高度關(guān)注基礎(chǔ)學(xué)問不扎實(shí)、力量進(jìn)展不到位、書寫不規(guī)范、表達(dá)不精準(zhǔn)的問題，注意將基礎(chǔ)學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)際力量的培育。 高三班級(jí)尤樂樂老師要瞄準(zhǔn)高考，仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》 ，加強(qiáng)對(duì)課改省高考試題的討論與分析，扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行每一輪基礎(chǔ)過關(guān)復(fù)習(xí)。突出針對(duì)性和實(shí)效性，要全面加強(qiáng)同學(xué)的管理，大力營造備考的氛圍，理順、優(yōu)化同學(xué)的心理和心情。加強(qiáng)對(duì)每次模擬考試成果的分析，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整