2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、性騷擾問題久已存在,現(xiàn)在引起了社會的廣泛關(guān)注。在中國,對“性”依然敬畏,公開而坦誠地討論性騷擾問題也就困難重重。世界各國早在70年代后便開始制定法律對性騷擾行為進(jìn)行規(guī)制。我國從2001年首例性騷擾案件對簿公堂以來,也開始對性騷擾問題進(jìn)行熱烈討論,并進(jìn)入立法議程。 本文從性騷擾的概念入手。首先介紹性騷擾概念的由來以及這一概念在各國的發(fā)展。它是由美國女權(quán)主義者麥金農(nóng)教授提出的,被界定為一種性別歧視,著眼于對女性性權(quán)利的保護(hù)。其次通過

2、對比我國與各國對性騷擾概念的認(rèn)識,提出筆者的見解,即性騷擾是侵犯他人性自主權(quán),違背他人意愿而為的一種與性有關(guān)的侵權(quán)行為。此概念從主體的全面性、客體的明確性、行為內(nèi)容的突出性揭示性騷擾的一般特性。 第二章針對當(dāng)前的性騷擾本質(zhì)問題進(jìn)行分析。性騷擾行為是對個人性權(quán)利的侵犯。相對于最初提出的性別歧視說,侵權(quán)行為說更能體現(xiàn)其本質(zhì)。其后對性騷擾主體、客體、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)以及責(zé)任承擔(dān)進(jìn)行闡釋,全面建立性騷擾行為的理論體系:以兩性為行為主體的侵犯他人

3、性自主權(quán)的侵權(quán)行為;以一個“誠實善意人之標(biāo)準(zhǔn)”判斷其行為的存在與否;通過行為人與責(zé)任人的關(guān)系討論建立雇主的替代責(zé)任。 第三章介紹英美法系國家與大陸法系國家及地區(qū)對性騷擾行為的法律規(guī)制。本部分試圖通過對具體制度的介紹為我國立法提供經(jīng)驗:一方面是立法的必要性,即無論立法模式如何,都必須明確規(guī)制性騷擾。另一方面是具體制度的構(gòu)建,探討各國對性騷擾行為的界定,行為主體的變化,雇主責(zé)任的承擔(dān),舉證責(zé)任的分配等。 第四章在前述分析的基

4、礎(chǔ)上提出立法建議。首先從我國現(xiàn)有法律對性騷擾的規(guī)制現(xiàn)狀分析其立法空缺,為完善立法準(zhǔn)備條件。其次從立法模式的選擇與具體制度的完善兩方面對我國性騷擾立法提出建議。就我國現(xiàn)狀而言,在不同領(lǐng)域的不同法律中規(guī)定相應(yīng)的反性騷擾條款為宜。具體立法建議主要從以下幾個方面展開,以期建立一個綜合調(diào)整的性騷擾法律規(guī)制體系:明確界定性騷擾行為并確定其認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn);增加性自主權(quán)的規(guī)定,為性騷擾侵權(quán)行為提供合理的立案依據(jù);增加人格權(quán)請求權(quán)的規(guī)定,使人格權(quán)的救濟(jì)趨于完善

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