2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩53頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文意圖分析法庭庭審過程中所隱藏的敘事結(jié)構(gòu),找出法庭上公訴人、律師和法官如何通過詢問達到自己的敘述目的,形成自己認(rèn)可的敘事。同時我們也將探究在這一過程中,他們使用了哪些策略,他們的問話又具有怎樣的宏觀和微觀結(jié)構(gòu)。期冀通過這種尋找和分析,得出一些對我們庭審改革有益的參考性意見。 有關(guān)法庭敘事和法庭庭審話語結(jié)構(gòu)的研究在國內(nèi)屈指可數(shù),且沒有將兩者結(jié)合研究的先例。國外雖然在這兩個方面的分別研究已經(jīng)有了相當(dāng)成果,但并無對中國法庭的研究,且

2、結(jié)合兩者的研究也幾乎沒有。 文章借助拉波夫的敘事結(jié)構(gòu)理論和辛克萊爾與庫爾特哈德的層級理論,采用描述性和解釋性相結(jié)合的方法,分析了四場中國刑事審判訊問階段中的敘事構(gòu)建和策略使用。文章第一部分簡要介紹了研究背景、意義、目的、方法和所使用的材料。文章第二部分對以往的相關(guān)研究作了簡要回顧,包括日常和法庭敘事研究以及法庭問話研究。第三部分主要介紹拉波夫的敘事結(jié)構(gòu)理論和辛克萊爾與庫爾特哈德的層級理論,并將兩者結(jié)合起來形成本文適用的理論工具。

3、第四部分是本文的主體部分,該部分通過利用在第三部分中形成的工具對語料進行分析,同時結(jié)合了語料中所使用的策略,用以解釋結(jié)構(gòu)形成的方式,對我們在第一部分中提出的問題予以解答。第五部分總述了利用敘事結(jié)構(gòu)和層級理論對法庭訊問進行分析所達到的成果,對分析庭審語言的啟示以及本文的局限。 通過全文的論述可知,敘事結(jié)構(gòu)和層級理論適合于法庭訊問的研究,利用這兩種理論分析法庭庭審話語可以揭示庭審中存在的實際問題,也有助于我們發(fā)現(xiàn)真實的庭審結(jié)構(gòu)和改革

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論