版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、單位代碼10445學(xué)號(hào)2008020065分類號(hào)D8387研究生類別全日制碩士碩士學(xué)位論文論文題目論文題目新地區(qū)主義視角下日本“東亞共同體”構(gòu)想探析新地區(qū)主義視角下日本“東亞共同體”構(gòu)想探析學(xué)科專業(yè)名稱:學(xué)科專業(yè)名稱:國(guó)際政治國(guó)際政治申請(qǐng)人姓名:許增偉名:許增偉導(dǎo)師姓名:韓玉貴教授名:韓玉貴教授論文提交時(shí)間:論文提交時(shí)間:2011年6月10日獨(dú)創(chuàng)聲明獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所
2、知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不包含為獲得(注:如沒(méi)有其他需要特別聲明的,本欄可空)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 日本的東亞地區(qū)主義——從“大東亞共榮圈”到“東亞共同體”.pdf
- 新地區(qū)主義框架下的東亞共同體——路徑、機(jī)制與挑戰(zhàn).pdf
- 東亞共同體構(gòu)想與中日關(guān)系.pdf
- 地區(qū)合作視野下的中國(guó)與東亞共同體構(gòu)建.pdf
- 東亞安全共同體構(gòu)建的可能性與路徑探析.pdf
- 東亞共同體建設(shè)-動(dòng)力、挑戰(zhàn)與前景.pdf
- “新太平洋共同體”設(shè)想下美國(guó)東亞政策.pdf
- 庫(kù)恩科學(xué)共同體思想探析
- 庫(kù)恩科學(xué)共同體思想探析.pdf
- 日本“回歸亞洲”與 “東亞共同體”戰(zhàn)略——淺析冷戰(zhàn)后日本亞洲政策轉(zhuǎn)向.pdf
- “想象的共同體”與“共同體”的想象——論民族主義語(yǔ)境下的中國(guó)新時(shí)期文學(xué).pdf
- 新地區(qū)主義視角下東盟的一體化構(gòu)想與實(shí)踐.pdf
- 共同體精神視角下的社區(qū)警務(wù)建設(shè)研究.pdf
- 新地區(qū)主義與東亞安全合作模式.pdf
- 東亞共同體的構(gòu)建及存在的問(wèn)題研究.pdf
- 專業(yè)發(fā)展視角下的教師學(xué)習(xí)共同體研究.pdf
- 東亞共同體構(gòu)建中環(huán)境合作的問(wèn)題研究.pdf
- 中國(guó)“第二軌道外交”與東亞共同體建設(shè).pdf
- 網(wǎng)絡(luò)共同體研究.pdf
- 流動(dòng)現(xiàn)代性視域下的共同體——對(duì)鮑曼共同體理論的研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論