初中擇校生調(diào)查與基礎(chǔ)教育改革研究.pdf

1、在了解發(fā)達(dá)國家與國內(nèi)的義務(wù)教育階段擇校就學(xué)的基本走向的基礎(chǔ)上,選擇錦州市城區(qū)的十五所學(xué)校對擇校生的人數(shù)及比例、擇校生的家庭背景及擇校原因等展開調(diào)查,對調(diào)查的結(jié)果做出描述與分析,得出結(jié)論:"擇校"現(xiàn)象的存在是我們國家改革開放不斷深入,社會(huì)主義初級階段的建設(shè),特別是市場經(jīng)濟(jì)的建立與不斷完善所伴生出的現(xiàn)象,是市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的規(guī)律在教育領(lǐng)域中發(fā)揮作用的必然結(jié)果.其實(shí)質(zhì)是人們物質(zhì)文化需求與生產(chǎn)力發(fā)展水平之間存在矛盾的結(jié)果.因此要解決擇校問題,還是要

2、大力發(fā)展教育,特別是發(fā)展基礎(chǔ)教育事業(yè),把國家的"科教興國"與"可持續(xù)發(fā)展"兩大戰(zhàn)略落到實(shí)處.由于校際之間的差異將長期存在,高水平的教育資源與教育服務(wù)在相當(dāng)長的時(shí)間無法滿足受教育者的需要,擇?，F(xiàn)象將長期存在;由于校際之間的差異不應(yīng)簡單地由學(xué)生及家長來承擔(dān),所以擇校有其合理之處,而限制擇校也應(yīng)當(dāng)緩行.但擇校問題應(yīng)當(dāng)合理疏解.據(jù)此,筆者提出:(一)國家應(yīng)大力發(fā)展基礎(chǔ)教育,切實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)教育"重中之重"的戰(zhàn)略地位;(二)深化基礎(chǔ)教育內(nèi)部的改革;(