我國(guó)音樂類藝術(shù)院校預(yù)算管理研究——以廣東省A音樂學(xué)院為例.pdf

1、在教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)供給緊張與教育經(jīng)費(fèi)日益膨脹的情況下，如何合理的分配學(xué)?，F(xiàn)有的資源，是所有高校包括音樂類藝術(shù)院校亟需解決的問題。當(dāng)我國(guó)的高等教育已經(jīng)從精英式教育轉(zhuǎn)向大眾化教育，音樂類藝術(shù)院校卻仍然保留了精英式的教育方式，受制于自身的辦學(xué)特點(diǎn)和辦學(xué)規(guī)律，學(xué)校的維持和發(fā)展與資金的匱乏之間的矛盾比非藝術(shù)類高校更加突出，學(xué)校迫切的需要有效的優(yōu)化校內(nèi)資源配置。
　　 本文主要以管理會(huì)計(jì)學(xué)中的預(yù)算管理理論作為依據(jù)，從音樂類藝術(shù)院校校級(jí)預(yù)算管理這

2、一視角出發(fā)，運(yùn)用文獻(xiàn)檢索、定量和定性分析等方法，收集A音樂學(xué)院預(yù)算數(shù)據(jù)和歸納其預(yù)算程序，進(jìn)行案例分析。在遵循部門預(yù)算合規(guī)性的基礎(chǔ)上，通過實(shí)地考察廣東省A音樂學(xué)院預(yù)算編制、執(zhí)行的整個(gè)流程，指出了目前A音樂學(xué)院預(yù)算管理體制不科學(xué)；預(yù)算編制組織體系不健全；收入預(yù)算來源單一，沒有充分發(fā)揮藝術(shù)院校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)；支出預(yù)算沒有考慮藝術(shù)院校的特點(diǎn)以及圍繞教學(xué)和藝術(shù)實(shí)踐展開；人員經(jīng)費(fèi)占支出預(yù)算比例大等困境。進(jìn)而，結(jié)合藝術(shù)院校的辦學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律及其對(duì)預(yù)算的影響

3、，總結(jié)出音樂類藝術(shù)院校預(yù)算收入和預(yù)算支出區(qū)別于其他高等院校的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校預(yù)算管理存在困境的原因進(jìn)行了探究：藝術(shù)院校缺乏既懂藝術(shù)教育，又熟悉預(yù)算管理的領(lǐng)導(dǎo)和教師；專業(yè)教師創(chuàng)收意愿不強(qiáng)烈，參與預(yù)算積極性不高；學(xué)校規(guī)模小，師生比高；所獲國(guó)家科研經(jīng)費(fèi)少；“藝考熱”快速升溫，學(xué)校面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)等。最后，提出音樂類藝術(shù)院校應(yīng)建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，適當(dāng)分權(quán)，集中核算”的預(yù)算授權(quán)制度，解決學(xué)校現(xiàn)有的預(yù)算管理體制弊端；針對(duì)音樂類藝術(shù)院校專業(yè)教師的特點(diǎn)以及教學(xué)方式