藝術類本科院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃研究——以廣州美術學院、星海音樂學院為例.pdf

1、職業(yè)生涯規(guī)劃是指個體為謀取未來較好的職業(yè)發(fā)展所作的策劃和準備,主要包括個體對自身的主觀條件和外在環(huán)境進行評估并據(jù)此作出策略選擇等方面的內(nèi)容。近年來,藝術類本科院校招生規(guī)模持續(xù)擴大,畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增,與此同時,由于社會轉型時期藝術事業(yè)發(fā)展的相對滯后等原因導致藝術類院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢頗為嚴峻,探討新形勢下藝術類院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃問題具有一定的理論與實踐意義。
　　 本文首先在深入研究職業(yè)生涯規(guī)劃相關理論的基礎上,結合藝術類高校

2、的實際明晰了研究思路,充分意識到藝術類院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃研究必須建立在堅實的科學調查基礎之上。在具體研究方法上,主要采用實證研究的方法,通過對廣州美術學院和星海音樂學院的判斷抽樣調查,深入分析了當前我國藝術類院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀,并在此基礎上分析了存在的主要問題及其成因。認為,目前藝術類院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃整體水平較低,藝術類院校學生的生涯規(guī)劃認識、職業(yè)體驗、社會實踐等方面的水平都有待進一步提高。年級、專業(yè)、培訓輔導、家庭背景、