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1、人才作為國(guó)家發(fā)展和進(jìn)步的最重要因素,對(duì)于提升國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的作用。作為最重要的教育主體,教師對(duì)人才的成長(zhǎng)影響深刻,教師自身的專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)水平都將會(huì)極大的影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。為此,加強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的研究具有積極意義。由于傳統(tǒng)教育體制的弊端,導(dǎo)致當(dāng)前高校教學(xué)質(zhì)量并不如意,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生質(zhì)量也逐日下降。藝術(shù)院校由于培養(yǎng)對(duì)象的特殊性,對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展提出了更高的要求,加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)院校青年教師專業(yè)發(fā)展問(wèn)題的研究則是提升藝術(shù)院校青年教師藝
2、術(shù)水平重要手段,既是完善師資隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵,也是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。藝術(shù)院校作為培養(yǎng)藝術(shù)人才的主要陣地,對(duì)青年教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行有效地培養(yǎng),對(duì)于藝術(shù)教育的發(fā)展及完善藝術(shù)院校的師資隊(duì)伍建設(shè)具有重要的意義。本文以沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院青年教師專業(yè)發(fā)展為研究對(duì)象,對(duì)青年教師專業(yè)發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行了探討。文章首先研究課題的提出、研究目的和研究?jī)?nèi)容、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀、研究意義、研究思路和研究方法進(jìn)行了闡述;然后對(duì)藝術(shù)院校青年教師專業(yè)發(fā)展相關(guān)概念進(jìn)行了界定
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