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文檔簡介
1、改革開放以來,隨著我國經(jīng)濟(jì)體制和社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型,社會價(jià)值觀領(lǐng)域日益呈現(xiàn)出多元化的態(tài)勢。對于置身于中國社會轉(zhuǎn)型時(shí)期的當(dāng)代大學(xué)生,他們最容易接受新的社會事物和社會變遷,形成新的價(jià)值觀念。因而,大學(xué)生價(jià)值觀教育遇到了許多前所未有的新情況和新問題。本文以加強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值觀教育為主題,從價(jià)值觀形態(tài)的角度對大學(xué)生價(jià)值觀的變遷進(jìn)行了一些探討。
馬克思主義認(rèn)為,社會存在決定社會意識。價(jià)值觀是人們對各種事物和現(xiàn)象的價(jià)值進(jìn)行認(rèn)識和評價(jià)時(shí)所持的基
2、本觀點(diǎn)和看法,它隨著社會歷史條件和客觀環(huán)境的變化而變化。改革開放以來,我國大學(xué)生價(jià)值觀形態(tài)變遷的基本特點(diǎn),是從“一元性”到“多元性”,多元性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一元主導(dǎo)與多元并存的有機(jī)統(tǒng)一。在價(jià)值觀結(jié)構(gòu)上具體表現(xiàn)為價(jià)值取向、價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的變化;大學(xué)生價(jià)值觀形態(tài)的變化是社會轉(zhuǎn)型、對外開放、教育改革等方面綜合因素的結(jié)果;當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀形態(tài)具有動(dòng)態(tài)化、層次化、多元化等發(fā)展趨勢。要以社會主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo),通過強(qiáng)化社會輿論導(dǎo)向、深化大學(xué)
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