我國(guó)公立高校辦學(xué)自主現(xiàn)狀研究.pdf

1、20世紀(jì)70年代末以來(lái)，高校辦學(xué)自主權(quán)問題一直是高等教育界關(guān)注的核心問題。高校擁有一定的辦學(xué)自主權(quán)，不僅是國(guó)際高等教育管理體制改革的趨勢(shì)，是我國(guó)政府轉(zhuǎn)變職能和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，而且是高等教育發(fā)展規(guī)律和高校發(fā)展的要求。時(shí)至今日，高校辦學(xué)自主權(quán)問題從理論研究和實(shí)踐上都取得了一定的進(jìn)展，但與教育體制改革的要求相比，高校辦學(xué)自主權(quán)的落實(shí)還不盡如人意，因而，有必要對(duì)這一問題進(jìn)行深入分析，從而對(duì)我國(guó)高校辦學(xué)自主現(xiàn)狀有一個(gè)較為客觀的認(rèn)識(shí)。

2、本文以文獻(xiàn)分析法為主要研究方法，以《高等教育法》為依據(jù)，對(duì)公立高校辦學(xué)自主現(xiàn)狀做了論述和總結(jié)。除引言外，本文共分為五個(gè)部分：第一部分，對(duì)高校辦學(xué)自主權(quán)的涵義做了全面分析；第二部分，對(duì)照高教法的條款，結(jié)合所收集的行政收發(fā)文以及訪談資料，客觀再現(xiàn)公立高等院校辦學(xué)自主的現(xiàn)狀；第三部分，在第二部分客觀描述的基礎(chǔ)上，分析了高校辦學(xué)自主權(quán)落實(shí)存在的問題及主要障礙；第四部分，對(duì)高校辦學(xué)自主權(quán)的落實(shí)，試者提出了一些措施及建議；第五部分，對(duì)公立高校辦學(xué)自