我國公立高校自主招生程序研究.pdf

1、我國高校自主招生自2001年正式開始試行，至今已有十余年之久。自主招生是選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索，也是擴大高校招生自主權(quán)，深化高校招生錄取制度改革的重要舉措。然而，近幾年在試行和推廣中卻出現(xiàn)了諸多問題，究其原因主要是由于自主招生程序的問題而產(chǎn)生的。因此，本研究主要針對我國公立高校自主招生從2001年到2011年十年間的自主招生程序問題進行研究。首先，通過收集分析已有的相關(guān)官方文本和高校有關(guān)規(guī)定對自主招生問題的研究現(xiàn)狀進行了歸納，研究中對

2、高校自主招生程序的相關(guān)概念及理論等進行了初步的綜述，以其為本研究奠定一個良好的基礎(chǔ)。其次，從法律層面和實踐層面對其進行分析。在法律規(guī)范中，我國現(xiàn)有立法對公立高校自主招生程序的規(guī)定較少。實踐方面，自主招生屢遭質(zhì)疑的案例頻見報端，招生程序存在不規(guī)范的問題。本文試圖在已有研究成果的基礎(chǔ)上，進一步豐富我國公立高校自主招生相關(guān)理論的研究范圍，拓寬我國公立高校自主招生研究的視野，為我國公立高校自主招生的法律程序研究提供一個嶄新的思路。
　　本

3、文主要采用的研究方法有案例研究法、文獻檢索法、問卷法和訪談?wù){(diào)查法。本文共分為7部分：
　　第一部分，引言。本文主要闡明的是選題的原因和目的、研究內(nèi)容和研究意義，并指出了本文的研究思路和研究方法。
　　第二部分，相關(guān)概念的研究。首先，探討了自主招生、自主招生程序等相關(guān)概念。其次，明晰了高校自主招生程序的內(nèi)涵和外延。
　　第三部分，自主招生相關(guān)理論研究，論述了程序正義理論、教育公平理論和權(quán)利制約理論是構(gòu)建我國公立高校自主招

4、生程序的理論基礎(chǔ)。
　　第四部分，我國公立高校自主招生程序的現(xiàn)狀及問題分析。首先，闡述了我國公立高校自主招生程序的相關(guān)法律規(guī)定和實施現(xiàn)狀。其次，剖析了我國公立高校自主招生法律層面和實踐層面存在的問題。
　　第五部分，我國公立高校自主招生程序存在問題的原因分析。主要結(jié)合案例和自主招生相關(guān)的材料分析，得出自主招生程序出現(xiàn)問題的主要原因歸結(jié)于法律層面、經(jīng)濟層面、制度層面和文化層面四個方面。
　　第六部分，我國公立高校自主招生