廣東高校社會(huì)服務(wù)創(chuàng)新研究.pdf

1、高校社會(huì)服務(wù)作為高校三大職能之一，肩負(fù)著為社會(huì)各個(gè)子系統(tǒng)的發(fā)展以及社會(huì)整體發(fā)展服務(wù)的功能。強(qiáng)化高校社會(huì)服務(wù)職能，充分發(fā)揮其在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用，具有極其重要的意義。改革開(kāi)放30年，廣東已進(jìn)入新一輪大發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)也面臨日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。廣東從國(guó)家戰(zhàn)略全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，制定了《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃綱要》)?！兑?guī)劃綱要》要求廣東成為探索科學(xué)發(fā)展模式試驗(yàn)區(qū)、深化改革先行區(qū)，并提出要率先建成全國(guó)創(chuàng)新型區(qū)

2、域的目標(biāo)?！兑?guī)劃綱要》目標(biāo)的提出，為廣東高等教育的發(fā)展提供了難得的歷史機(jī)遇，也對(duì)高校社會(huì)服務(wù)提出了新的更高的要求，它呼喚廣東高校主動(dòng)走出社會(huì)，為促進(jìn)廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型，使廣東率先建成全國(guó)創(chuàng)新型區(qū)域提供強(qiáng)有力的保障。
　　 為此，本文通過(guò)對(duì)廣東12所研究型大學(xué)和教學(xué)科研型院校的社會(huì)服務(wù)狀況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，予以評(píng)估，再通過(guò)查找相關(guān)資料及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，比較全面地了解了廣東高校社會(huì)服務(wù)的成就、問(wèn)題；利用文獻(xiàn)研究對(duì)部分國(guó)家與地區(qū)高校社會(huì)服務(wù)