論我國(guó)政府實(shí)施知識(shí)管理的問(wèn)題與對(duì)策.pdf

1、本文試圖將知識(shí)管理的理論與方法全面應(yīng)用于政府管理,從知識(shí)管理的角度分析我國(guó)政府改革的意義和取向.這是對(duì)政府改革理論一個(gè)全新的、前瞻性的探索,同時(shí)也具有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐指導(dǎo)價(jià)值.本文深入分析了我國(guó)政府在實(shí)施知識(shí)管理時(shí)所面臨的問(wèn)題,并針對(duì)性地提出了若干對(duì)策.本文的主要內(nèi)容分述如下:第一部分,知識(shí)管理相關(guān)理論闡述.因?yàn)橹R(shí)管理仍屬管理研究領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié),所以論文開(kāi)頭重點(diǎn)闡述了知識(shí)管理的定義,使我們了解知識(shí)管理研究者們各具特色的研究視角.接著論文簡(jiǎn)要

2、闡述了知識(shí)管理的內(nèi)容與特征、知識(shí)管理的實(shí)施,并特別論述了在政府中實(shí)施知識(shí)管理的必要性.第二部分,基于知識(shí)管理所倡導(dǎo)的理念與方法,分析了我國(guó)政府在實(shí)施知識(shí)管理時(shí)面臨的諸多問(wèn)題及其成因:政府官僚制的局限;政府學(xué)習(xí)能力欠缺;政府信息化程度低;政府人才開(kāi)發(fā)落后.第三部分,針對(duì)第二部分分析的問(wèn)題,探討了我國(guó)政府強(qiáng)化知識(shí)管理的對(duì)策.本文認(rèn)為,可以從四個(gè)大的方面著手:一是引入"組織再造"理論,打造高效政府;二是依照"學(xué)習(xí)型組織"模型,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府;