網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)中小學(xué)德育工作的影響及對(duì)策.pdf

1、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給中小學(xué)德育工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。它的開放性、交互性、主體性等特點(diǎn)給中小學(xué)德育工作工作提供了有利條件，通過網(wǎng)絡(luò)，黨和國(guó)家、社會(huì)、家長(zhǎng)的要求和希望可以共同作用于中小學(xué)生，形成教育合力，為全社會(huì)育人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)環(huán)境和育人模式；網(wǎng)絡(luò)豐富了中小學(xué)德育工作的資源，大大提高中小學(xué)德育工作效率。而網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱蔽性又對(duì)傳統(tǒng)中小學(xué)德育工作提出了更高的要求，中小學(xué)生自控力弱，法制觀念淡薄，有些中小學(xué)生上網(wǎng)瀏覽不良信息，沉溺于聊天或

2、網(wǎng)絡(luò)游戲無節(jié)制，網(wǎng)上言行恣意妄為、網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀念模糊，甚至導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)犯罪，發(fā)生在他們身上的網(wǎng)絡(luò)道德失范問題越來越受到全社會(huì)的關(guān)注。另外，多元的網(wǎng)絡(luò)文化有可能動(dòng)搖傳統(tǒng)德育理念的主導(dǎo)地位，網(wǎng)絡(luò)成員溝通的交互性、平等性給現(xiàn)有德育方法的機(jī)械性、靜態(tài)性、單向性也帶來了新的沖擊。總之，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給中小學(xué)德育工作帶來了全新的挑戰(zhàn)。 本文通過分析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特征，從互聯(lián)網(wǎng)給中小學(xué)生帶來的正、負(fù)面影響出發(fā)，提出中小學(xué)德育工作應(yīng)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)，改變傳統(tǒng)德育