2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校德育工作的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略</p><p>  【摘 要】 文章分析了新媒體在給大學(xué)生提供廣博的學(xué)習(xí)資源和便利的信息交流平臺的同時(shí),也對大學(xué)生的思想政治教育產(chǎn)生了一些消極影響,有針對性地提出在新媒體環(huán)境下開展大學(xué)生思想政治教育的策略:新媒體時(shí)代要轉(zhuǎn)變思想政治教育觀念;發(fā)揮新媒體的交互功能,營造和諧的新媒體校園文化;第一時(shí)間發(fā)布權(quán)威信息,培養(yǎng)學(xué)生的信息鑒別能力;網(wǎng)上引導(dǎo)和網(wǎng)下教育相

2、配合。 </p><p>  【關(guān)鍵詞】 新媒體;大學(xué)生;思想政治教育;挑戰(zhàn);對策 </p><p>  隨著3G時(shí)代的到來,大學(xué)生成了信息消費(fèi)的主流群體,多數(shù)大學(xué)生同時(shí)具有電腦、3G智能手機(jī)和具有娛樂性的電子產(chǎn)品等新媒體。其中3G手機(jī)在現(xiàn)代大學(xué)生中使用非常頻繁,手機(jī)QQ、微博、微信、手機(jī)WLAN、手機(jī)短信等,隨時(shí)隨地享受著無障礙的傳播,速度快,互動性強(qiáng),深受大學(xué)生的喜愛。新媒體成為大學(xué)生

3、獲取信息、了解世界的新渠道。大多數(shù)大學(xué)生的資訊獲得以及一天中的生活都和新媒體緊密相連,通過手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)了解當(dāng)天的新聞,通過手機(jī)微博、微信了解并關(guān)注朋友們的最新動向,登陸 QQ或社交網(wǎng)站和同學(xué)、家人、好友保持聯(lián)絡(luò),用微博、微信記錄或者轉(zhuǎn)發(fā)一天的見聞,或者登陸網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí),或者在互聯(lián)網(wǎng)上搜集需要的學(xué)習(xí)資料,或者更新自己的網(wǎng)絡(luò)空間等等。因此,新媒體成為當(dāng)代大學(xué)生表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)、傳遞思想的陣地,同時(shí)也成為茶余飯后緩解緊張學(xué)習(xí)生活的減壓閥。盡管新媒體

4、有著諸多的信息交流與信息傳播的優(yōu)勢,但也與生俱來地帶給大學(xué)生一些消極影響。 </p><p>  一、新媒體對大學(xué)生產(chǎn)生的消極影響 </p><p>  1、新媒體使得大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往不足 </p><p>  隨著新媒體的快速發(fā)展,方便了人與人之間交流的方法和手段,但在另一個(gè)層面上又增加了人的孤獨(dú)感。新媒體是把雙刃劍,使人有了宣泄和表達(dá)自我的場所,但卻

5、更容易引發(fā)自我封閉的趨勢。以前的面對面與人交流思想、溝通感情、排解煩憂,如今可能變成了個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上的宣泄。通過對身邊大學(xué)生的了解,相比親人、同學(xué)、老師,他們更喜歡在網(wǎng)絡(luò)上無拘無束地與網(wǎng)友交流。尤其是當(dāng)面和父母、老師交流思想的學(xué)生更少,大多數(shù)都喜歡通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、微信與老師溝通,認(rèn)為這樣心情會放松,不會感到拘束和壓抑。 </p><p>  這些現(xiàn)象一方面說明老師平時(shí)與學(xué)生交流的互動性有待加強(qiáng),只是一味的從傳者

6、的角度出發(fā),沒有考慮學(xué)生的信息反饋;另一方面也說明現(xiàn)在的大學(xué)生習(xí)慣用新媒體與他人互動,過多地依賴網(wǎng)絡(luò),長時(shí)間處于虛擬空間,導(dǎo)致在現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往不足,與他人的隔閡越來越重,甚至?xí)率共糠执髮W(xué)生產(chǎn)生信任危機(jī)。 </p><p>  2、新媒體的使用降低了大學(xué)生的學(xué)術(shù)研究力 </p><p>  現(xiàn)代大學(xué)生駕馭、消費(fèi)新媒體的能力都很強(qiáng),在廣闊的信息環(huán)境中能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,將其應(yīng)用到

7、學(xué)習(xí)中來。新媒體的網(wǎng)絡(luò)資源極大豐富,只有你想不到的,沒有你搜不到的。因而很多大學(xué)生在完成老師布置的作業(yè)、任務(wù)時(shí),惰性占了上風(fēng),懶得動腦筋,第一時(shí)間想到的是去網(wǎng)上百度一下,資源整合消化的過程都沒有,最喜歡的就是復(fù)制粘貼,作業(yè)千篇一律,大大地降低了他們的創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)能力,退化了大學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力。 </p><p>  3、新媒體對大學(xué)生價(jià)值取向會產(chǎn)生一定的消極影響 </p><p>  大

8、學(xué)生在新媒體環(huán)境中獨(dú)立地參與意識得到了發(fā)展,但是由于閱歷淺,歷練不足,人生觀、價(jià)值觀還在形成的過程中,對于新媒體環(huán)境中海量的信息以及來自世界上不同思想文化、價(jià)值觀念的交織沖撞,必然會對一些學(xué)生的價(jià)值取向產(chǎn)生消極影響,拜金主義、享樂主義的思想在大學(xué)生中不乏存在,他們的對事物的判斷過于膚淺盲目,缺乏指導(dǎo)因而導(dǎo)致了價(jià)值觀念的扭曲。 </p><p>  二、新媒體環(huán)境下開展大學(xué)生思想政治教育的策略 </p>

9、<p>  在新媒體的沖擊下,對大學(xué)生的思想政治教育面臨著新的挑戰(zhàn),必須要高度重視,采取行之有效的教育和溝通方式,將新媒體環(huán)境下對大學(xué)生產(chǎn)生的消極影響降到最低。 </p><p>  1、新媒體時(shí)代要轉(zhuǎn)變思想政治教育觀念 </p><p>  新媒體的發(fā)展速度以及在學(xué)生中的影響力給了高校思想政治教育工作者的一個(gè)新的契機(jī)。高校的思想政治教育工作者要緊跟時(shí)代步伐,及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念

10、,結(jié)合傳統(tǒng)思想政治教育手段,充分利用新媒體技術(shù),改變說教式的單一教育思想,開展不同形式、不同群體條件下的交流互動。從事高校思想教育工作的老師首先要加強(qiáng)自身對新媒體的駕馭能力,在新媒體知識運(yùn)用方面,至少要與學(xué)生保持同步,在行為規(guī)范方面要走在學(xué)生前面,起到模范帶頭作用。并且思政教育工作者一定要放低姿態(tài),以網(wǎng)友的身份與學(xué)生展開平等交流,對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)和全面溝通,解決學(xué)生的思想問題。 </p><p>  2、發(fā)揮新

11、媒體的交互功能,營造和諧的新媒體校園文化 </p><p>  校園文化對大學(xué)生具有潛移默化的影響力,思想政治教育也要融入到校園文化建設(shè)中來,增強(qiáng)校園文化的感染力。高校思想政治教育工作者可以利用新媒體環(huán)境搭建起與學(xué)生平等交流的平臺,QQ群、微信朋友圈、博客、微博、電子郵箱,都是極好的與學(xué)生交流的平臺,不會受到時(shí)間、地點(diǎn)、空間的限制,直接與學(xué)生對話。教師加入到學(xué)生的群體中去,實(shí)地了解學(xué)生的真實(shí)想法和訴求,并在平臺中

12、答疑解惑、端正思想,集教育、管理、服務(wù)于一體,更加深入地了解學(xué)生中存在的問題,有利于化解突出的矛盾,提升教育質(zhì)量。 </p><p>  3、第一時(shí)間發(fā)布權(quán)威信息,培養(yǎng)學(xué)生的信息鑒別能力 </p><p>  新媒體具有超強(qiáng)的大眾傳播和人際傳播功能,通過受眾的“分享”、“聯(lián)動”還能迅速地整合信息,加速了信息的傳播和擴(kuò)散,體現(xiàn)了極強(qiáng)的傳播優(yōu)勢。一些心懷叵測的人利用新媒體的優(yōu)勢傳播虛假信息、不

13、良信息,也加速其傳播。大學(xué)生還未形成獨(dú)立的價(jià)值判斷能力,容易被其中的虛假信息、不良信息蒙蔽,不假思索地完成信息鏈上的傳遞,造成價(jià)值取向受到干擾,從而使得思想政治教育工作受到嚴(yán)重挫傷。思想教育工作者要嚴(yán)格監(jiān)控大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的思想動態(tài),第一時(shí)間發(fā)布權(quán)威信息,及時(shí)打壓負(fù)面信息的傳播,防范負(fù)面信息對大學(xué)生的影響。建設(shè)以輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、學(xué)生干部為主力的輿情引導(dǎo)隊(duì)伍,并有意識地培養(yǎng)大學(xué)生中的“意見領(lǐng)袖”,及時(shí)發(fā)揮他們在輿論引導(dǎo)方面的作用。 <

14、;/p><p>  4、網(wǎng)上引導(dǎo)和網(wǎng)下教育相配合 </p><p>  網(wǎng)絡(luò)上的信息根源來自于現(xiàn)實(shí),網(wǎng)絡(luò)上的出現(xiàn)的問題必然要在現(xiàn)實(shí)中解決。大學(xué)生的思想政治教育工作決不能只是在網(wǎng)上發(fā)表一些觀點(diǎn)、言論,將毫無生機(jī)的說教換個(gè)包裝發(fā)布在新媒體平臺上,這樣仍舊達(dá)不到教育效果。必須要將網(wǎng)上引導(dǎo)和網(wǎng)下教育相結(jié)合,形成上下的合力才能切實(shí)解決大學(xué)生的政治思想問題。網(wǎng)上的聊天疏導(dǎo)絕不能取代教師與學(xué)生的面對面交流,

15、教師與學(xué)生面對面的談心更能夠體現(xiàn)人文關(guān)懷精神,更具親和力,必將促使學(xué)生敞開心懷,與師為友,徹底解決思想上的問題。 </p><p>  總之,新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作面臨著新的契機(jī)與挑戰(zhàn),思想政治教育工作者只有緊緊把握時(shí)代脈搏,及時(shí)轉(zhuǎn)變教育理念,學(xué)習(xí)新技術(shù),駕馭新媒體,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下齊抓共管,逐步建設(shè)成為深受學(xué)生喜愛的數(shù)字化思想政治教育工作。 </p><p><b> 

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