論中國行政文化再造與MPA教育的關(guān)系.pdf

1、21世紀(jì)的中國已經(jīng)步入初步的小康社會，目前正處于進(jìn)一步加快生產(chǎn)力發(fā)展，完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，全面深化經(jīng)濟(jì)、政治和文化體制改革，實(shí)現(xiàn)由初步的小康社會向全面的小康社會跨越的歷史時期，深化行政管理體制改革的任務(wù)十分繁重而迫切。行政文化是行政體制的深層結(jié)構(gòu)，行政改革需要以符合時代要求的先進(jìn)的行政文化作為引領(lǐng)和支撐。行政文化的創(chuàng)新與再造，對行政體制改革順利、健康地進(jìn)行具有重要作用。 無論從歷史還是現(xiàn)實(shí)的角度來考察，行政文化再造的影響因

2、素、實(shí)現(xiàn)模式和路徑選擇都不是單一的，但是，其核心和關(guān)鍵始終是作為主體的人——具有先進(jìn)行政理念和行政能力的人。而MPA(英文MasterofPublicAdministration的縮寫，中文譯為公共管理碩士)教育作為我國新引入的，旨在培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)公共管理人才的專業(yè)學(xué)位教育，由于其在學(xué)科發(fā)端、研究領(lǐng)域和教育對象方面具有的特殊性，為推動和促進(jìn)行政文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)行政文化再造提供了新的途徑和選擇，產(chǎn)生了新的影響。MPA教育在行

3、政文化再造中的作用，主要通過促進(jìn)“權(quán)力本位”向“能力本位”思想觀念的轉(zhuǎn)變、提供先進(jìn)的行政理念和人才保障等途徑來實(shí)現(xiàn)。 本文探討了中國行政文化再造的必要性、理想型態(tài)和實(shí)現(xiàn)路徑，分析了中國行政文化再造的內(nèi)涵、原因、目的和意義，以及MPA教育對行政文化再造的作用，重點(diǎn)論述MPA教育及其健康發(fā)展對行政文化再造可能做出的積極貢獻(xiàn)，以期我國MPA教育能夠?qū)χ袊男姓母锇l(fā)揮積極的推動促進(jìn)作用，并由此得出：中國的行政文化必須進(jìn)行科學(xué)再造；健康