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1、建國以來，我國鋼琴音樂教學在發(fā)展的過程中取得了很大的成績。尤其是近些年來，在“改革開放”的正確方針指導下，我國社會經(jīng)濟實力日益增強，人民的生活水平明顯提高，出現(xiàn)了史無前例的鋼琴熱。 以兒童為主體的成百萬的學生加入了學習鋼琴的隊伍，師資隊伍不斷擴大，鋼琴音樂教學在科研方面有了長足的進步。但是兒童階段的鋼琴音樂教學中，現(xiàn)行鋼琴音樂教學觀念略嫌陳舊，教學內(nèi)容、方法還不夠完善，評價體系和素質(zhì)教育有些距離，尤其是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面更顯不足
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