美國加拿大高等教育中介組織的研究與思考——個(gè)案與比較的角度.pdf

1、教育中介組織參與對教育事務(wù)的管理在西方國家已有了較長的歷史。在美國和加拿大，高等教育中介組織已成為國家高等教育管理體制的一個(gè)重要組成部分，它對在市場化條件下運(yùn)作的高等教育的發(fā)展起著重要作用。近年來隨著我國高等教育改革的不斷深入，發(fā)展適合我國國情特點(diǎn)的高等教育中介組織已顯得十分必要。 本文以美國和加拿大12個(gè)比較有代表性的高等教育中介組織為例，對其發(fā)展歷史、性質(zhì)與概況、功能與分類、組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制四個(gè)方面的情況進(jìn)行探討研究。通過

2、分析認(rèn)為：兩國高等教育中介組織的誕生及發(fā)達(dá)程度，與其高等教育管理體制、文化傳統(tǒng)和高等教育的發(fā)達(dá)程度有著密切的聯(lián)系；其誕生過程充滿了由民間自下而上自發(fā)產(chǎn)生的非官方性色彩，獨(dú)立性很強(qiáng)；同時(shí)，兩國高等教育中介組織的功能、類型多種多樣，社會(huì)代表性比較廣泛，影響力大；在內(nèi)部運(yùn)作模式上一般都采用董事會(huì)負(fù)責(zé)制，并具有比較完備的章程和各種制度規(guī)定，在經(jīng)費(fèi)來源上各中介機(jī)構(gòu)或是依靠公司財(cái)團(tuán)的全額資助，或是 充分挖掘和利用機(jī)構(gòu)內(nèi)部的資源信息優(yōu)勢，多渠