浙江省教師帶寄宿生問題研究.pdf

1、本文通過對浙江省這種寄養(yǎng)方式的實地調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)這種新型寄養(yǎng)方式有其自身的特點和成因，其產(chǎn)生且盛行的原因主要有以下幾點：流動人口日益增多；擇校之風盛行；應(yīng)試教育的弊端；地方經(jīng)濟的騰飛，家長對子女的教育問題日益重視；優(yōu)秀寄宿制中小學校的稀缺；教育主管部門有法不依、執(zhí)法不嚴以及教師待遇偏低，受到經(jīng)濟利益的驅(qū)使等。同時，通過問卷調(diào)查研究，對此類寄宿生的生活和學習情況，與家長、所寄宿的老師、同伴的關(guān)系進行分析，發(fā)現(xiàn)這種寄養(yǎng)方式存在著家庭教育缺失

2、和學業(yè)負擔過重，易使此類寄宿生在學校里、班級中產(chǎn)生一定的特權(quán)等問題，不僅會給此類學生帶來一系列生活問題、心理問題和學習問題，還會對全體學生人生觀、價值觀的形成帶來不利的影響。 最后，從家庭、學校、教育主管部門和社會幾方面入手，提出解決問題的幾點對策思路：加強高質(zhì)量寄宿制中小學校的建設(shè)；提高家長自身素質(zhì)，大力宣傳科學的家庭教育，使家長明確家庭教育的重要性，依法施行家庭教育；加強學校工作建設(shè)，重視學生心理健康教育；切實提高教師待遇并