運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)創(chuàng)新中學(xué)思想政治教育研究.pdf_第1頁(yè)
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1、高度重視中學(xué)思想政治教育工作,歷來(lái)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),并在實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。自從1994年我國(guó)開始使用Internet以來(lái),經(jīng)過(guò)短短十幾年的時(shí)間,互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)得到了迅猛的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)媒體正日益成為繼報(bào)刊、廣播、電視三大媒體之后的第四代主流媒體。人類社會(huì)已經(jīng)整體步入信息時(shí)代。中學(xué)生對(duì)新鮮事物總是充滿了好奇心,喜歡刺激,且易于接受新鮮事物,且由于網(wǎng)絡(luò)信息海量存在,形式多種多樣,更新快速,中學(xué)生群體已成為互聯(lián)網(wǎng)用戶中不可忽視的主力軍

2、,網(wǎng)絡(luò)對(duì)其生活和思想觀念更是形成強(qiáng)勢(shì)影響。在這一背景之下,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)創(chuàng)新中學(xué)思想政治教育既是廣大中學(xué)思想政治教育工作者在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的主動(dòng)探索,也是適應(yīng)時(shí)代要求、完成工作任務(wù)的需要。為使中學(xué)思想政治教育更具實(shí)效性、針對(duì)性,本文提出運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)創(chuàng)新中學(xué)思想政治教育的觀點(diǎn)。
   本文基于理論和實(shí)踐兩個(gè)維度,運(yùn)用觀察法、比較法和文獻(xiàn)分析等方法,指出網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給中學(xué)思想政治教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,并具體闡述網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在中學(xué)思想政治教育中具

3、有信息傳遞及時(shí)快捷、信息交流跨越時(shí)空、活動(dòng)空間高度虛擬、活動(dòng)雙方充分互動(dòng)的四大顯著特點(diǎn)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)這些優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新中學(xué)思想政治教育時(shí),我們始終要堅(jiān)持科學(xué)灌輸原則,思想政治教育活動(dòng)雙方主體交流的互動(dòng)性原則,開放性原則,活動(dòng)雙方主體地位平等原則,網(wǎng)上、網(wǎng)下相結(jié)合原則以及中學(xué)思想政治教育與管理相結(jié)合等原則。進(jìn)而提出創(chuàng)新的具體對(duì)策,即通過(guò)信息傳播平臺(tái)、信息交流平臺(tái)和信息監(jiān)控平臺(tái)等三個(gè)平臺(tái)的若干方式來(lái)具體發(fā)揮作用,且要從隊(duì)伍保障、技術(shù)保障和制度保障

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