高職院校思想政治教育創(chuàng)新研究.pdf

1、為了適應市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國高等教育正在走向多元化，民辦高校、獨立學院、高職院校如雨后春筍般大量涌現(xiàn)。特別是在溫家寶總理提出“大力發(fā)展職業(yè)教育”以及國家擬建設100所示范性高職院校的舉措出臺之后，高職教育更是得到了快速的發(fā)展。而高職院校思想政治教育也面臨著機遇與挑戰(zhàn)，思想政治教育創(chuàng)新迫在眉睫。
　　面對市場經(jīng)濟的影響和現(xiàn)代網(wǎng)絡的沖擊，高職生與普通高校本科生相比，存在的問題更多、特點也更突出。入學文化素質(zhì)較低、學歷層次較低、社會對高

2、職教育的地位和作用尚未達成共識等等原因促成了現(xiàn)代高職教育的困難，而正是由于這樣的困難造成了高職院校學生心理壓力更大，思想也更為動蕩。高職院校思想政治教育工作可謂舉步維艱。這就要求每一位高職院校思想政治教育工作者必須深入分析現(xiàn)代高職教育的特點、高職院校辦學特點、學生特點、思想政治教育的特點，強調(diào)思想政治教育工作的重要性和必要性。特別是在新環(huán)境下，要對高職院校思想政治教育的創(chuàng)新問題展開探討，探討高職院校政治教育的新思路、新途徑，力求對高職院

3、校思想政治教育觀念、內(nèi)容、方法、機制的創(chuàng)新，來解決目前高職院校思想政治教育存在的問題。
　　在高職院校思想政治教育尋求創(chuàng)新的過程中，首先要堅持以人為本、以學生為本的原則，“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生”，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在專業(yè)知識傳授的過程中，注重教學形式的多樣化，加強高職院校學生“第二課堂”的注重高職院校學建設，增強高職院校學生的職業(yè)化意識。第二，生中黨建工作，讓學生黨員成為教師的左右手