高校學生社團發(fā)展對策研究.pdf

1、美國卡內(nèi)基教育基金會對美國大學生的一項調(diào)查結(jié)果表明：“大學教育的效果是與學生在校園里度過的時間及學生參加各項活動的質(zhì)量聯(lián)系在一起的”。這種情況在我國也不例外。存在于高校校園里的各種學生社團活動的質(zhì)量，對于大學生的綜合素質(zhì)發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響和作用。由于學生社團的特性和所處環(huán)境的局限，我國高校學生社團在近年的快速發(fā)展過程中出現(xiàn)了一些問題。為了促使高校學生社團朝著正確的方向健康、穩(wěn)步地發(fā)展，有必要對高校學生社團的發(fā)展對策進行研究。

2、本文從對高校學生社團現(xiàn)狀分析出發(fā)，運用高等教育學的原理進行理性思辨，提出了促使高校學生社團發(fā)展的三大基本對策，并以湖南科技學院為個案進行了思考。 為了促使高校學生社團朝著正確的方向健康、穩(wěn)步地發(fā)展，高等學?？梢圆扇∫韵氯髮Σ撸?第一，將對學生社團教育價值的認同作為學生社團發(fā)展的思想基礎。高校要加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，充分認識學生社團所具有的自我教育價值、閑暇教育價值、團隊教育價值和文化發(fā)展價值，并將這種價值認同轉(zhuǎn)化為學生社

3、團建設的基本動力。在對學生社團教育價值的認同中，特別要對學生社團的文化發(fā)展價值給予高度的重視，因為學生社團文化與校園內(nèi)其它亞文化相比，更具有獨特的形式和內(nèi)容，在素質(zhì)教育中更具獨特的地位和作用。 第二，將學生社團發(fā)展方向的確定作為學生社團發(fā)展的目標選擇。新時期的學生社團發(fā)展需要高瞻遠矚，與時俱進。傳統(tǒng)的非穩(wěn)定的興趣型學生社團已經(jīng)不能滿足加強素質(zhì)教育與發(fā)展校園文化的需要。建設專業(yè)化、和諧性、開放性和創(chuàng)業(yè)型的高校學生社團，應當成為我國

4、高校學生社團發(fā)展的方向。 第三，將學生社團文化體系建設作為學生社團發(fā)展的核心工作。為了促進高校學生社團的發(fā)展，需要進行多方面的建設，但學生社團文化體系建設是其中的關鍵，因為先進的學生社團文化是一種強大的凝聚力和能量源泉。高校應當采取措施，努力構(gòu)建由學生社團表層文化、中層文化和深層文化組成的學生社團文化體系。 高校學生社團的發(fā)展有其自身的規(guī)律，但由于不同高校的實際情況不盡相同，因此在思考學生社團發(fā)展對策時要因校制宜，實事求