中西高校學(xué)生社團(tuán)比較研究.pdf

1、高校學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生依據(jù)共同的興趣愛好自愿組成,按照社團(tuán)章程自主開展活動(dòng)的大學(xué)生群體中的群眾性組織,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效載體。隨著我國高等教育改革進(jìn)程不斷深入,高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,高校學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我塑造、自我提高的重要陣地得到了迅猛發(fā)展。相對(duì)于高校班級(jí)的影響力和凝聚力越來越小,而學(xué)生社團(tuán)的影響力逐漸增大,高校社團(tuán)對(duì)大學(xué)生的政治情感和道德社會(huì)化的推進(jìn)作用凸顯。與此同時(shí),隨著我國改革進(jìn)程的不斷深

2、入以及社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,大學(xué)生的人生價(jià)值取向也逐漸趨向于多元化,特別是隨著高等教育大眾化時(shí)代的到來,高校學(xué)生社團(tuán)也出現(xiàn)了許多新情況、新問題,高校大學(xué)生社團(tuán)管理和健康發(fā)展正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。若仍以傳統(tǒng)的學(xué)生社團(tuán)管理模式進(jìn)行管理,不僅學(xué)生社團(tuán)的功用難以在實(shí)踐中得到充分發(fā)揮,更可能影響著高校學(xué)生社團(tuán)的生存和發(fā)展。如何理清高校學(xué)生社團(tuán)管理現(xiàn)狀,深入研究高校學(xué)生社團(tuán)管理存在的問題,進(jìn)而探索并建立適合新時(shí)期高校學(xué)生社團(tuán)管理模式,更加科學(xué)有

3、效地管理和引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展,使其在學(xué)生成長成才中發(fā)揮更大的作用,成為當(dāng)前高校學(xué)生教育與管理工作的重要課題。
　　 為了宏觀認(rèn)識(shí)我國高校學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀及其運(yùn)作模式,便于對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行及時(shí)、有效的管理和建設(shè),本文以中西高校學(xué)生社團(tuán)作為研究對(duì)象,通過比較研究中西高校學(xué)生社團(tuán)不同的文化形成背景、不同的運(yùn)作模式以及所產(chǎn)生的不同教育效果,并對(duì)中西高校學(xué)生社團(tuán)的制度建設(shè)、發(fā)展現(xiàn)狀、特點(diǎn)功能、管理模式等幾方面進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的分析,在此基礎(chǔ)

4、上提出了適合我國高校學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展的對(duì)策建議。
　　 本文主要分為四章來進(jìn)行論述:
　　 第一章引言,主要分析了本課題的選題背景、研究意義,詳細(xì)闡述了國內(nèi)外對(duì)于該問題的研究成果和相關(guān)理論,并提出了論文的主要研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)。
　　 第二章是中西高校學(xué)生社團(tuán)概述,介紹了中西方高校社團(tuán)的基本內(nèi)涵,類型、特點(diǎn)和作用,并對(duì)其進(jìn)行界定評(píng)析,對(duì)中西方高校社團(tuán)進(jìn)行了基本的理論解析。
　　 第三章是中西高校學(xué)生社團(tuán)的管